(👙)先(🐗)生(shēng )は(👉)つぎのクラ(🐚)モウのへそを押し(⛵)た。
こうなって(📩)くる(💳)と黙々隊もくもくたい(🗯)は急に活気づいてきた。一(🥡)塁手の(🏾)旗竿(gān )はたざおは(💕)二塁(lěi )打を打って(🐬)千三(✖)が本(🍥)塁(💶)に入っ(🚗)た(👻)。黙々もくもくは一点を勝ち越(♈)した(❌)。つぎのすずめはバウ(🆑)ンドを(👃)打(😔)って旗竿はたざお(🔴)を(👇)三(🐂)塁に進め(⏱)た(❇)。
見(💩)物(wù )人はいま(🍅)かれの(❌)胸(xiōng )の片仮(fǎ(💳)n )名を(🗒)見(👄)て一度にどっとわらった。
春もす(🕯)でに三月(🧖)(yuè )のなかばである、(🔻)木々の(🥕)こ(🏷)ずえには(👋)わか(🤾)やか(📍)な(🥕)緑が(⬜)ふきだ(🗄)して、桜さく(⛑)らのつぼみが輝(❔)き(🐚)わたる青(qīng )天(tiān )に向かって(🥨)薄紅うすべにの爪先つ(🏐)まさき(📞)をそろ(👶)えている。向こうの並なみ木(mù )きは(♊)朝(⭐)日に(🕳)照らされてそ(🚴)の影をぞくぞくと畑(tián )道の上に映う(😸)つしていると(🐘)、そこにはにわ(⛴)とりやすずめなどが嬉しそうに飛びまわる。
つぎの打手(shǒu )は(🧕)敵の主将小(😛)原(yuán )である(🎌)。ホームランか三塁か(😏)、いずれにし(🛁)て(👥)も(💟)一点は取るだろ(🕒)うと(🤑)人々は思った(🖌)、(🌁)投手(🆑)五大(😒)(dà(🔻) )洲(zhō(🚦)u )はじっと(🐃)腕をくん(📛)で捕(bǔ(🔛) )手(💻)のサインを見(🦔)やった(⚡)。第(🦉)一(🙌)球は高目のカー(🍕)ブであっ(🛋)た。五(🎈)大(🔄)洲はそのとお(🤩)り(🔓)に球を投げ(🌗)た(🐍)。小原(yuá(🌴)n )はボールを(🔺)取(qǔ )るだろうと思いのほか、かれは(👁)おどり上がってそれ(💫)を打った、球はショートの頭(🐻)をはるか(🗝)に高く飛んだ(⏯)、千三はう(📸)しろに走(🛹)っ(🔲)た、と球は伸(🤬)の(🥉)びるかと(📬)思いのほか、途中(💖)で切(🍚)(qiē )れてさか落としに落ち(🏈)た、ハッと思(sī )う間(🛌)(jiān )もない、光(💴)一は疾(👥)(jí )風(🎞)しっぷうのごとく(😫)本塁(🈺)を(🦈)襲(🙂)おそうた、千(qiā(❤)n )三(🚳)はあ(🐃)わ(⌛)ててホ(🍠)ームに投げた、球は高(gāo )くネットを(🤦)打った。
「手塚! 手塚(🦃)!」(🎖)
あの(✳)家(jiā )では活動を見ること(💼)を公(🌼)然ゆるしていると(🍗)見(🤦)える、お母さんが承(🥏)知(zhī(🐕) )の上な(🕣)のだ、(⛏)それに対し(🗓)て学(👉)校がいくら(🈵)活動を禁じてもなんの(🤞)役にもたたない話(huà )だ(🤲)。
ふたりが草に座ってかつ飲みかつ(🗺)語ってるうち(♎)に(💔)見物(🕖)人は刻々こっこくに加(💢)わった。中(zhōng )学の生(🕓)徒は制(🤯)服(🎴)制帽整然とうち(🐏)そろうて一(yī )塁側(cè )に並んだ。その背(🚪)後に(🌧)は(📅)中学(🐯)びいき(🔖)の大人(🌍)(rén )おとな(🚑)連が陣取っている(💇)、その中(📊)に光一(🚗)の伯父(🔹)(fù(🏕) )さん総(zǒng )兵衛そうべ(📢)えがその(🥁)肥ふ(📮)とった胸を拡げて(🍜)汗(hàn )をふきふきさかんに応援者(zhě )を狩かり集めてい(🍧)た、(🏸)かれは(📵)甥おいの光一(yī )を勝(shèng )た(🛹)せたいために商売を休(🛒)(xiū )ん(🥘)でやっ(💋)てき(💬)たの(🗨)で(📥)あ(😒)る。
黙々は(🌍)勝(shèng )っ(🐺)た(🌀)、波(bō(🏥) )濤(tāo )は(🐫)とうのご(🐖)と(🎨)き喝(hē )采が起こった、中立を標(🏨)榜(bǎng )ひょうぼうしていた師範生(shē(😷)ng )はこと(🎼)ごと(🔍)く黙(🈹)々の味方とな(🤬)った(🔶)。安場が(🤩)先(🎞)頭(tóu )になって一(🔭)同(🏊)は中学の門(💼)前(🚢)で(🍌)凱歌(🍑)(gē )がいか(👤)をあげ(🏵)た、(🥐)そ(🥪)うして町を練り歩いた。町々では手おけに水をく(🚑)ん(🚞)で接(jiē )待(🐃)したのもあった(🌨)。善(🙇)(shàn )兵衛は自分の店のみかんを残らず(🏡)かつぎ込んで(🚮)みかんをまきながら選(xuǎn )手(shǒu )の後(hòu )について行(💒)(háng )った。一同は喜び(🔣)勇(yǒ(🦓)ng )んで塾じゅく(🐧)へ(🔳)帰(guī )った(🍏)。かれらは(💟)塾(shú(📝) )の前で(😌)み(🚐)んなシャツを脱ぎ、(🎫)へそをだ(🌳)して門内へはいっ(🐙)た。
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