「お(🌒)れにゃ(🥚)わからねえ」(👣)と(🧐)覚平がいった。
こうかれは決心し(💎)た。か(🍶)れはすぐ(🌇)手(shǒu )塚(zhǒng )の家をたずねた。ちょうど勝(shè(👯)ng )手口(🌮)に(🤯)手塚(🌝)の母(🚧)が立って(🥚)いた(📔)、(🎓)光一(☔)は手(shǒ(🐀)u )塚(⛑)の(🐨)母がおりおり三味(😈)(wèi )線(🍶)し(🕦)ゃみせんを弾ひいているのを見(🍐)たことがあるの(㊗)で、(❄)いつも(🐒)なん(🥈)となく(🍂)普通の人でないような(🗿)気(🚁)(qì )がするの(😓)であ(💞)った。
そ(🍺)のころ学校内で奇怪な風説が伝わった、(✅)生徒の中(zhōng )で女学生と交際し、ピアノや(💸)バイオリン(🏠)の合(🐗)奏(♈)をしたり、(🧓)手紙を交換(huàn )した(🈚)り(🍩)、飲食(shí(🌴) )店に(🕟)出(chū )入(🚐)り(🛤)したりするものがあ(🤥)る、いま(😸)のうちに探(👷)(tàn )しだして制裁(🚱)を加(🐇)えなければ浦和中学(xué )の体面(🖇)に関する。
見物人(rén )は立ちあがっ(🍂)て(📙)その(🥃)方(🦂)を(🙌)見(jiàn )やった、(🐪)同時(🏹)(shí )に(🌋)「わあッ」という(😄)笑声が一度に起こった。
だがかれは少(shǎo )しもひ(⬜)る(🍅)ま(🧖)なかった、(🍲)かれの鉄砲のごとき速球(qiú )はまた(💚)たく間にふたりを三振せしめた、つ(💱)ぎは(🕋)柳(liǔ )光一(♉)(yī )である(👻)。光一はボックスに立ってきっ(😏)と投手を(🏴)見(🕔)やった、かれ(👑)は速(sù )球に(🔰)対(duì )して確信(🗨)が(🗜)あ(🧙)る。千三(🔒)は小学(xué )校(🚂)にありしとき光(🧜)一(yī )の(🌦)くせをよく知(⛱)って(🎣)いる、かれは(🏸)光一がかならず自分の方へ打(dǎ(💃) )つだ(🕌)ろうと思った。
「ぼ(🙍)くはだめだ」と千三がいった。
「このつ(🙂)ぎにはか(📌)ならず(🏺)打つぞ」
「そう(📙)です、(🐢)ぼくも(🗳)ずいぶん中学校のやつ(💡)らにばかにさ(📽)れました」
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