乳母のお浜(🏣)には、次(💼)郎は、それか(🌐)ら(🏭)も、たびたび手紙を(🤖)出した。返事(shì )には、いつも(💆)き(🔼)ま(🔠)って、(🐛)一番(💲)にな(🍷)れと(⛴)か(🥑)、偉い人(rén )になれとかい(🥢)うような(🌬)こ(👃)とが(🗽)書(💽)(shū )いてあり、(🌐)また(💟)、それとなく(🥀)、(🏸)今度の母との折(🐂)合いがうまく行っている(🏙)かどうかを、知りた(✉)いよう(🛰)な文句が(🎫)つらね(🏾)てあっ(💊)た。次郎は、しかし、その(⭐)い(🆎)ずれにも、たいし(🚱)て心を動(dòng )かさなかった。彼は、そ(🕕)う(🌰)し(🌛)た手(🍏)紙によっ(🚃)て、お浜の自分に対する愛情を(📁)十分(fè(🚧)n )に味(wèi )わいながらも(🎨)、すで(🎦)に一段と(🐩)高い(🍦)ところに立って、その(♑)中の文(wén )句(🤐)の(🦖)意味を読(🛫)もうとする気(🍩)持になっていた。それはちょ(😾)うど、多くの大学(🦈)生が故(gù )郷(😹)の母から来る訓戒の(➿)手(shǒu )紙を読む(🚅)時の(🔉)気持と、同じ(🚸)よう(🈂)なもの(💒)であったらしい。
「かまうもんか、これも校風(🌻)刷新さっし(🅱)んのた(🌋)め(🐬)だ。」
(母さ(🌄)んやお祖(zǔ )母(🗣)(mǔ )さんなんか(🔵)を(👯)相手に(💅)す(👈)るのが、ばか(🌰)ばかしい。)
と、恭(gōng )一にたず(🌖)ねた。
「かまうも(👡)んか、これも校(🎙)(xiào )風(fēng )刷(shuā(🤙) )新さっしんの(🗜)ためだ。」(🍊)
「本(🗞)月(yuè )八日(🕎)(rì )御(🗞)地に参上の用件これあ(⛱)り、その節は久々にて(♍)次(🍙)郎(🕒)様にもお目(mù(🤓) )に(😔)か(❓)かり度(dù )、それ(🐐)を何よ(💗)りの(🌻)楽しみに(🕶)致居(🥓)候(hò(🙋)u )」
次郎(🔋)の神(shén )経は敏(mǐn )感に動いた。
雨天(🥉)体操場事件は、翌日になると、もう(😭)全校生徒(🐚)の(🗂)噂(🤦)の種になってい(👄)た。恭一の教室(👵)でも(➰)、始(shǐ(🐊) )業前(🥅)からその話(💭)で(😫)に(🕯)ぎやかだった。
「(👕)それを生(shēng )意(yì )気だって難(nán )癖を(🔍)つけたと(⏯)すると、(🕵)五(wǔ )年生(📆)も(🍀)実(🛒)際へまをや(🉑)ったもん(🕊)だ。頭(tóu )の程度がう(Ⓜ)かがわれるよ。」
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