開塾か(👊)いじゅく中(🔤)は(🕰)、次(cì(✍) )郎(🍕)は(🏭)、朝倉先(🎐)生(🚟)夫妻だ(🔮)けを空林庵(🈁)く(😈)う(✝)り(😆)んあん(⛹)に残して、(👑)本(běn )館(guǎn )の事務(😀)室につづく畳敷(🔨)たたみ(📈)じきの小さな部屋(🗻)に、ひとりで寝起きすることに(🅱)し(💠)ているのである。
そのあと、八時か(🐵)ら正午まで、「郷(xiāng )土社会(huì )と青(🙁)年(nián )生(🎹)活(🌑)(huó )」という題目(🙈)で、朝(😻)倉(🤐)先生の講義があり、午(🔒)後(🗼)は屋外(🔝)清掃せいそうと(🤨)身(🔓)体検査、(👟)夜は読書会や室(💙)内遊戯ゆうぎ(🍽)な(🚒)どで(💫)、開塾(shú )第(dì )一日の行事が終わった(🗄)。
「(🎋)それに、今朝(🐠)(cháo )はすいぶん寒かったし、平木中佐(zuǒ )ど(🖇)ころではな(🎶)かったんだろう。」
次(✉)郎は、(⬅)先(🏦)生(shēng )の言(➡)葉(😐)(yè )が(👕)ますます激(jī )しくなっていくの(🔣)に(🌩)おど(💔)ろいた(🌮)。先(🌉)生(shēng )は、ある(❄)いは、昨日の入(🗝)(rù )塾(shú )式における(🍪)平木(mù )中佐の影響えいきょ(🌋)うから、(〰)できる(⏩)だけ早く塾生たちを(🈺)救い出そうとしていられるのか(🎵)もし(🙂)れ(🕟)ない。し(⛏)かし(👘)、それにしても(🙉)入(🐅)塾(shú )したばかりの青年たち(🐃)に話(huà )す言葉とし(🍚)ては、あまりに(🍫)も(😘)激(🏽)し(📜)す(🎟)ぎる(🐱)。こ(⏬)れではかえって逆効果(🖥)を(🚚)生(shēng )むのではあ(🥪)るまいか。
この妙音を(🔭)つきだ(🤽)した小僧(🎊)(sēng )こそは、実に、後(hò(💏)u )年(nián )の森田悟由ごゆう禅師(🎱)ぜんじだったそうである(⚪)。
六 (🐮)板木の音(yīn )
朝(🚥)(chá(🥞)o )倉先生(🐨)(shē(🔵)ng )は、そこでまた(⛱)口をつぐんだ。塾(🚁)(shú )生たち(🦃)の中には、話(👊)がそれで終(zhōng )わった(🔩)のか(〰)と(📎)思(sī )い、そっと眼(🍏)をひらいて、先(🧑)(xiā(🚛)n )生の顔をのぞいて見たものもあっ(👁)た(🍡)。
次(🥕)郎は、(🎦)すぐには、そ(🔲)の意(💡)(yì )味が(🌸)のみこめない(🔬)で、き(🥡)ょと(🤮)ん(😮)として(🍒)いた。す(🍇)ると(🚇)、先(👬)生は、
「(⛏)こんな寒い(💷)時に(😭)は、ぐいぐ(🚻)いはた(🥇)らくに限るよ(🍎)。室長なんかに(📙)なるもんじゃな(💀)いね。」
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