と言(✈)ったき(🎑)り、葉書を父にかえして、二(😅)階(jiē )にかけ上った。
し(🚯)ばらく(🌏)沈(shě(🏯)n )默がつづい(📦)たが、(🆕)大沢(🛴)は(♟)にこにこして、(🚽)
「よし行こう。しかし、僕らが(🔋)バックする話(huà(🕓) )は秘(mì(🛳) )密だ(🌩)ぜ(👉)。う(😿)っかりしゃべらん(💐)ようにし(🙊)てくれ(🏏)。」
(🤫)次(cì )郎(🏟)は(🈯)、も(🦕)う、食(🏋)ってか(♊)か(🔙)るよ(🍊)うな(💭)勢(shì(🎪) )いだ(🧢)った。
「あたりま(🗜)えじゃない(🥂)か。」
「(🐮)そ(🍚)う(💒)か。……だけど、うちじゃ誰もま(📎)だ知らんだろう。」
彼はそん(💂)なふうに思(sī )った。また、お芳との関係についても、乳(rǔ )母やはいつまで自分を子供だ(🙌)と(🙉)思(sī )っているんだろう、という気(qì )が(🏬)して(🚶)いた。尤も、この(🦋)気持のな(😕)かに(📹)は(⏹)、何(hé )かしら(🤕)、まだ割りき(🏀)れないもの(🌯)が残って(😘)いた。ゆさぶ(🐘)ると、(🛡)底から、にがい(🎲)ものが浮(🍛)いて(🤱)来そ(⏸)うな気さえした。「一番(fān )」(🚩)や「偉い(🔜)人」を微(🍋)笑をもって読(📈)んで行(👱)く彼も、「今度の母(💭)さん」(🔠)の(👘)くだりに(🗽)な(♎)ると、だ(🍲)か(🛷)ら、(🈴)いくぶん(💑)顔が(🤺)ひき(🚖)し(🏔)まって来(👄)た(😤)の(🥁)である。
「そんなこと、あり(⏮)ま(💸)せん。」
そ(🐯)う(👕)言って、まじめ(📝)にたずね(🔄)たのは(🛣)、大沢雄二郎(láng )という生徒だった。彼は、(🕖)小(xiǎo )学(xué )校を出(chū(🏵) )てか(💥)ら三(sān )年(⚽)も町(dīng )の鉄工場(🔷)で(🖥)仂(🌉)いたあと、ある人(🍎)に見込まれ(💳)て(🧣)中学(⛽)(xué )校(🍻)に(😙)はいることになったの(🌳)で、全校一の年(nián )長者だった。どっしり(👪)と(🎞)落ちついて(🔠)、思い(🥝)や(💪)りがあり、し(👸)かも(🧜)頭がいいので、「親爺おや(📮)じ」という綽(chāo )名あ(👇)だなでみ(🐱)ん(🍬)なに親(qīn )しまれてい(💌)た。とりわけ(🍗)恭(gō(✊)ng )一は(🌧)彼に親しんだ。親しん(⤴)だとい(📯)うよりは、心か(🙆)ら尊(🍡)敬していたといった方(🍪)が適当(🐓)か(⏰)も知(zhī )れ(🚉)ない。性格はまるでちが(⏱)っていたが、(🥛)物の考え方(fāng )は(🤶)いつ(🧙)も同じで、しかも(🖕)世(shì(🍄) )間(jiān )を知(👵)(zhī )っているだけに、大沢の方に(🆕)ずっと(❌)深みがあった(😓)。大(dà )沢の方でも恭一を真実の(🍇)弟のように愛した。日曜などに(🎴)は、二人は(🚈)、終(🐊)日、人(⛎)生観めいたような話をし(🅿)て暮すこともあった。
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