大河(🔊)は、あきれた(📋)よう(🍁)に、その手(✖)ぶりを見つめて立(🐻)っていた。次郎は、しかし、それ(🔄)には(🔤)気づ(⏫)かす、(📄)おなじ乱(🎉)暴な調子(🕝)で、つづけざまに(💙)三四(⤵)十(shí )も打つと、急にぴ(🤪)たり(🍵)と手(shǒu )をやす(💱)めた。そ(📲)して(💖)、半ば笑いなが(🏻)ら、言った。
かれは、そう言うと、す(🏂)ぐ(🔉)おじぎをして、(📖)塾(shú(🧒) )長室を(👽)出た。朝(cháo )倉先(👚)生(🎴)は無言(yán )の(🐔)まま、(👀)かれのうしろ姿を見(🍈)おくっていた(🚇)。
「最(zuì )初(🗡)の(😇)朝(cháo )にしては、(📜)めずらしいことだ(🕌)ったね。時(🐧)刻が非(👗)常(🕶)に(🍴)正確(què )だったし、それに、打ち方(🔡)がちっ(♒)とも寒(🎑)そうで(⭐)なかった。」
「例(🚎)によっ(🏅)て(🥂)、指導者が(💹)いる(👔)よ(🔕)う(🐅)です(🎟)ね。」(🥛)
次郎(lá(🎢)ng )は、自(zì )分の責(zé(💘) )任である二つの室の掃除を終わると、すぐ便所(🎮)掃除の手伝いに(📎)行っ(🌋)た。これは、か(🛌)れが(🐉)助手(🌮)と(🚧)し(🌯)て塾(shú )生活をはじめた当初か(🐤)らの、一つの誓(🍗)ちかいみたよう(📍)に(🌅)なってい(💓)たので(🚾)ある。
次郎(🤖)(láng )は(🌎)吹ふきだしたい気持ちだ(🏋)った。同(🍕)時に、心(xīn )の中で思(sī )った。
「も(🚦)うこ(🏥)こは(🤼)だいたいすんだよ(🌎)うですよ。」
「打ち(📓)やめ(🌶)ると、(🛃)そ(🕛)れでかえ(🚛)っ(🥥)て起きること(〰)も(😯)ありますがね。」
「私(🤰)(sī )は、大(🕍)河をそん(😈)なふうに思うのは、むしろ大(🏙)(dà )河に対する侮(wǔ )辱だと(〰)いう気もするんだがね。」
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