漫画《h 動画 中》2行目ライン
h 動画 中あらすじ
その道について(🏧)南へさして行くと(🌽)、臼田(😢)の町(🚖)へ出る。臼田に稲荷山いなりや(😢)ま公(🚁)園(yuán )というと(🙂)ころ(💍)があって、公(gōng )園(yuán )前の(🍅)橋(🍻)の(📖)たもとあ(😱)たりから望んだ(🐶)千曲(🅿)(qǔ )川の(🍼)ながめは実(😾)にいい。あ(😎)れか(🏀)ら八つが(🛷)岳たけ山(📢)脈(🈁)のふもとへかけて、南佐久の谷(gǔ )が(🥥)目の前にひらけています。千曲川はそ(🍌)の谷(🥡)(gǔ )を流れ(🍊)る大河(🐻)で、岸に住(zhù )む(👪)人たち(😺)の風俗や(🕋)ことばのなまり(💣)も川(chuān )下(🌽)とはいくらか違(🔵)う(🎡)よ(🍓)うで(👯)す。岸をさ(🤽)かのぼるに(🔳)つれて、(🌈)馬流まな(🥥)がしあたりからは(✒)、さすがの大河も谿(jī )流(📷)(liú )け(⏩)いり(🖍)ゅ(⛺)うの勢いに変るのですが、川の(⌚)中(zhōng )心が右岸(💍)のほうへ(🤯)ひどくかしいでいるために(😅)、左(zuǒ )岸に(👜)は川底が(👎)あ(🐙)らわれ、砂は(🎚)盛(📵)り上がり、川上(💄)から(👱)押し流され(🏮)た大石が埋まって、(🍚)と(🎷)ころど(❕)ころ(💢)にかわ(👴)やなぎ、あし(⛰)のく(🍡)さむらなどが(💺)茂っ(🛵)ていま(🖤)す(🍹)。右(🥛)岸に見られるの(🚸)は、かえで(✊)、(💯)か(📚)ば(🐟)、なら、うるしの類で(🤤)す。甲州(zhōu )街道は(🆓)その(⬅)かげにあるの(📓)です(😡)。しんぼうのいい(🎰)越後えちごの商(👣)(shāng )人は昔からそこ(🚡)を(🔽)往復(fù )したと聞(wén )きま(🚘)す。直江津なお(🧣)えつか(🦁)ら来(lái )る塩ざかなの荷(🐊)が(📨)そん(🎅)な山(🔓)地(🌍)ま(⛏)で深(💪)入りしたのも、(⬇)もっぱ(🌚)らその街道を千(qiān )曲川につ(👧)いて、さ(🌋)かの(🎺)ぼ(🛂)ったものだ(😜)そうで(💴)す。
両(🌙)(liǎng )岸には、南牧みなみ(🕺)まき、北牧(✂)きたまき、相(xiàng )木あいきなどの村々がちらばってい(🧗)まし(💁)て、金(jīn )峯山きんぷさ(➿)ん、国(🦗)師こくしが岳た(😸)け(👖)、甲武(wǔ(✈) )信(xìn )こぶしが岳(🖕)た(📋)け、三国(🍯)山みく(🧑)にやまの高く(🔐)そびえた(🥛)かた(⏯)ち(🤯)を(🌮)望むこ(🔈)ともで(🕌)き、また、甲州にまた(💦)がった(🌗)八やつが岳たけの山つ(🤤)づきには、赤々と(💐)した大(dà )くずれの跡をながめるこ(🔻)ともでき(🥢)ます。その(🛃)谷(🎆)の(🏧)突き当たっ(⚾)た(🕸)ところが(⌚)海の(🐝)口(🐱)村で、千曲(😅)川(🔏)の岸(🍾)も(💅)その(🚈)へんまで行(😭)くと、いか(🏰)にも(🕧)川上(shàng )らし(🦐)い。高い(🌅)山(🚄)(shā(🔬)n )々の間を(🏖)めぐりにめぐって流れる(🍖)水の声に(☝)は、思わず、耳をそ(📠)ばだてます。山の空気(🏚)というも(👑)のが、そんなにあた(🥔)りを深く思わせる(🅾)のです。
(🚺)そんな(♊)こと(☝)も言い(🤲)出すような(😳)人でした。
青(✴)い夕顔も長く(🤽)大(🦌)きく生(shēng )な(🀄)りました。
(🌄)仙台(🐘)せんだいへ来て弱ったことは、こと(🛩)ばのなまりの多いことでした。何(🛤)か土地(dì )の人から(🧡)話(huà )しかけ(🙍)られても、世(🏇)間に交際(🎨)の(🗜)広(guǎng )い男(🏦)や女の(⏬)話に(🦖)通(👽)じないようなこ(🖍)とはま(❤)ずあり(😾)ま(🔪)せんでした(🔖)が、おば(🥙)あさ(📲)ん(🥫)どうしが語(😀)り(🏞)合うこと(✉)ばなぞは、てんで(👻)聞(🦋)き取れないくらいで(🗒)した(♏)。わたしは東(🥗)(dōng )北学院へ(🎉)来て学(xué )んでいる生(shēng )徒(tú(🕺) )の作(😲)文(wén )の中にも、何(🗨)ほど(💁)その地(dì(🏚) )方(💬)(fāng )こ(🧞)とばのなま(🦉)りを見(jiàn )つ(🥎)けたか知れません。
上京(jīng )後の来助老人が仕事場(chǎng )は芝(zhī )の(💢)高輪たか(👷)なわにできましたから(🚴)、今度は(🔄)わたし(🤠)のほうからたずねて行(🚻)ったことがあります。一人(rén )のお弟子(zǐ(🕤) )を養子にし(⤵)て、いい相槌あ(🚊)いづちがで(🥡)きました(🔸)とわたし(🛹)に言ってみせ(💑)るのも(🕦)、そこでした。当時の刀(dāo )鍛(duàn )冶とし(🚓)ても、老人は一(🍳)(yī )番年長者だそうでしたが、い(✉)い刀(🚤)を打つ(✍)ものがだん(😘)だ(🧝)んな(🕚)くなりますから、(🆒)今(jī(🍥)n )のう(📏)ち(📥)に学(🤭)校を造(⛷)っておきたい、(🕣)そして刀鍛冶を育(yù )てたいとの話(👙)があったの(🚼)も(🛅)、そこ(🐼)でした(🎃)。老(lǎo )人はまた、一枚の厚(👎)(hò(🧔)u )い鉄板(🔄)をわたしの前に取り出(chū )してきて見(jiàn )せました。それは日(rì )清(qīng )戦争のかた(🥌)みでし(🔅)た。敵(😲)弾(💶)を受けた軍艦の一(🗿)部を(☔)あと(🕉)で修(🛤)繕するおりに切り取ったもので(🔪)し(😾)た。海戦(zhàn )の記念として、ある海軍将校か(🖥)ら一ふり(🙃)の短刀(dāo )をその鉄板(⏹)で作(😋)ってく(⏭)れと頼まれたとの話もそ(⛴)の時(🎹)(shí )に(🏣)出ま(🕝)した。おそらく来助(🍪)老(🔬)人のよう(🛳)に、一(👜)生を(❕)刀(📼)の(👻)道(🛄)にささげつくして、こ(📽)の(⛹)世を(🏅)歩めば歩むほ(🔃)ど明るい(🗜)とこ(🤟)ろへ出て行(háng )った(〰)刀(dāo )鍛冶もまれ(😩)で(👸)しょう。
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