「(😺)これ、繁(fán )、塾の先生が被(bèi )入(🚗)いらし(🥚)っ(🧕)たに(😡)御(yù )辞儀しないか(🎓)――勇、お前(😎)は(🎠)また(🍟)何だッてそんなところ(🕜)に立っているんだねえ――真実(🕦)ほんと(🐢)う(📅)に、高瀬(👻)さ(💳)ん、(💴)私(sī )も(🦏)年(🈁)を取り(🐶)ましたら、気ぜわしくな(🥦)って困(🥊)りま(🎧)す(🖲)よ――」
「蜂で(☔)すか(🤷)」と学士は気(qì(🤧) )味悪そうに言(🏥)った。
北の(🐴)縁側へ出(chū )て見た。腐りかけた草屋根の軒(xuā(🥔)n )に近(jìn )く、(🌇)毎年(niá(😖)n )虫に(🚜)食(🏝)わ(🕷)れ(🏭)て弱って行(háng )く林檎(qín )りんごの(🕊)幹が高瀬の(🐮)眼に(🤗)映った。短い(👫)不(bú )恰好ぶかっ(🌤)こうな(⛩)枝は、その年も若(🦎)葉を着(zhe )けた。微かな(💙)甘い香(🍾)がプンと(🏰)彼の鼻へ来た。彼(⛩)(bǐ )は縁(🐭)側に凭(🏗)もたれて、五月(🍵)の(🧚)日の(🚜)あたっ(💖)た林檎の花(🏷)(huā )や葉を見て(💣)いたが、妻(🐥)のお島(dǎo )がそ(😥)こへ来て何(hé(🎸) )気なく立(🙂)った(🌱)時は、彼(bǐ )は半病人(ré(🐩)n )のよう(🚶)な(🙅)、逆上のぼせた眼付を(💩)して(😺)いた(⏸)。
その人(rén )は身を(⏮)斜めに(🎇)し、うんと腰(yāo )に(💁)力を(🧤)入れて、(🚌)土(👾)(tǔ )の塊かたまりを掘起(qǐ )しながら話(huà(🌪) )した。風が来(🚉)て青麦を渡るのと(🔕)、(🔴)谷(🚧)(gǔ )川の音と、その(🎞)間には蛙(💖)の鳴(🏼)声(💕)も混(🎹)っ(👬)て(🚾)、どうか(🗼)する(🔥)と(🤸)二人(🏂)(rén )の話(📱)(huà )は(👨)とぎれとぎれに通ずる。
高瀬(lài )の胸に眠(mián )っていた(🗯)少年時代(dài )の記憶は(👎)それか(🤷)らそれと(🌩)復活(huó )いきか(🌤)えって来た。彼は幾年と(🗼)なく(🚅)思出したことも無い生(shēng )れ(🍔)故(👼)郷の空で(🎇)遠い(💔)山の(🏧)かなたに狐火(huǒ )の燃えるのを望(🗿)んだことを思出(chū )し(🚻)た。気味の悪(è )い夜(🔵)鷹よたかが夕(⛪)方にはよく頭(tóu )の上を飛び廻(🎌)ったことを思(🥗)出した。彼は初め(🏃)て入学(🍐)し(🏊)た村(cū(🐪)n )の小学校(xiào )で(🛫)狐が(🐟)ついたとい(🐛)う生徒の(💗)一(yī(🔎) )人を見(jiàn )たこ(⛲)とを思出した……(🏌)
と高(🔐)(gāo )瀬(🔁)(lài )が桜井(🔜)先(xiān )生と正木大(🥉)尉(🔡)との(🐀)居る前(📮)で言(yán )うと、大尉は(🙊)笑って、
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