第六章 姉
こん(👏)な話が出ました。どんなにわた(🌼)しもこの再会(🚱)(huì )を(🤧)よろこびましたろう。
二 (⚽)サクソニ(⛺)ーの(🕔)梅(🌓)
こんな電(diàn )報が(😢)東京からと(💝)ど(😆)きました。
『(💠)小(🚕)公(gōng )子』の訳者(zhě )として知られた若(📄)松(🚷)賤子わかまつ(⏪)しずこさん(😇)が(🙎)なくなりまして、(💰)そのなきが(🏨)らが墓地のほうに(🥕)送られた日(🏀)のことでした。
お(🧀)もし(🕣)ろい風(fē(🥐)ng )体(tǐ(📣) )ふうていのお百(bǎi )姓ができあがりまし(⏮)た。わたしはほ(🆕)おかむり、(🏼)しり(🏊)は(⛽)しょりで、ももひき(🚜)も(🖊)はい(📕)ていません(🕔)。それに素足(zú )ですよ。馬(📄)場裏(lǐ )ば(📰)ばうらの家の裏(🧝)に(🎲)は、もと桑(sāng )畑(tián )で(🔥)あった(🥉)とこ(👤)ろが空(kōng )地く(😎)うちになっていましたから(🐐)、そこを(💏)借(📗)りることに(🏟)しましたが、さくの外(👩)を行(😱)く人は慣(🏦)(guàn )れないわたしが働くのを見てクスクス笑(xiào )っ(🥜)て通り(🏆)ました。そ(🍱)れにもかまわ(🤵)ず、わたしは古(🎐)い(❎)桑(sā(🦅)ng )の根(gēn )を掘り(🈹)お(💾)こしたり、石(shí )ころを運び(📧)捨てたりしました(💥)。掘り起(qǐ )した土(tǔ )の中からはどうかするとかわいらしい(🏐)貝割(👦)(gē(🧕) )葉(💢)(yè )かいわればが見つ(📺)かりましたが、そ(🚊)れは(🍨)す(🔃)ももの(🥁)たねについて出(🌯)て(🦍)くるや(🛸)つでした(🚑)。わたした(🕍)ちの学校(🈷)には辰たつさんという小使いが(🕷)います(🐐)。この男(♊)(nán )の家(⏩)では小作を(😪)やってい(🛤)ます。そ(🏭)の辰(chén )さんが(🌵)見回(huí(🍳) )りに(👳)来(🕵)(lá(🤘)i )て、くわの持(🔞)ち方か(❕)らわたしに教えてくれま(🏅)した。野(🛠)菜(📷)を植(👤)えるなら、まずじゃがいもやねぎの(😍)よ(📀)う(🌑)な(🤨)作りやすい(😑)ものから始めて(😄)、(🐌)それから大根、(🐨)なす、さ(✋)やえん(👈)どう(🚯)、きうりなどに及(🌕)(jí )ぼすがいいと教え(🛠)てくれるの(🕺)も辰さんです(📵)。わ(🌅)たしは、こ(📡)ん(🤼)な読書の余暇(🥫)にする(👗)いさ(😦)さかの業からも(✌)、大(dà(♍) )地(dì )からじかにからだ(⬇)へ伝わっ(👅)てく(🤷)るよ(📥)ろこ(🔙)びを覚えて、な(🎉)まな(🥥)ま(⌚)しいにおいのす(🌽)る(⛴)土(🏺)の中を素足で歩き回り(🌔)まし(🖕)た(😚)。時に(🍯)は畑(tián )の土(🔚)を取って、それを自分(fèn )の足の弱い皮膚にこ(🤕)すりつけました。
かし鳥(niǎo )があいさ(🌙)つに来まし(🕔)た。
六 古(🐫)い茶わん
瑞巌寺ずいがんじは東北地方(fā(🚩)ng )に名高い、松島(dǎ(🌧)o )にある古い大き(⛺)な(🌆)寺で、(🌽)そこに(🥩)安(🎣)置(🐬)してある伊達政宗だてまさむねの木(mù )像も世に知られています。ちょうどわたしの甥(shēng )おいが東京か(🧠)ら仙台(tái )せんだいの(❓)宿(xiǔ )へたずねてき(⛎)たものですから、(😦)二(🎉)人で松(sōng )島(♌)見物を兼(🍦)ねて、(👒)木(♟)像拝(🍃)見と(😌)出かけました。あいにく、その木(mù )像(xiàng )は(🎀)るすだ(🧤)と(🐙)いう(🎿)のですが(🏥)、(🎹)し(🎨)か(🌒)し声はするのです(🥈)。そ(🎙)こで(🔨)わたしが尋(🥃)(xún )ね(🌵)て(👗)みましたら、こん(🕹)な(🏟)返事でし(💋)た(🎍)。
わたし(🌘)は(🎾)う(🔻)ずらのよ(🖥)うに小さくなっ(🐦)て、雪のふりうずめる山(shān )里の家(🔻)の窓で(🦃)よ(🎫)く(🤕)本(🧣)を開(🎄)きました。軒ばのつららは剣つるぎのよう(⚾)だ(💠)とも言ってみ(🍣)たく、(💵)その長(zhǎ(🐲)ng )さは(🎃)二尺にも(🎀)三尺にも及び(🦇)ます(🅰)。最(🤖)初の一(yī(🤒) )冬はわたしもこご(🎣)え死ぬかと思(🐨)うほど(🎉)、お(👣)おげさに言え(🐔)ばそ(🐭)ん(👹)なに寒く思(♉)いまし(🚌)た(📍)が、でも一(💈)年(nián )暮らし、二(😭)(èr )年暮(🔘)らし(🌫)するうちに(🕰)、ずっ(❔)とわた(🤯)しのからだには「抵抗力」という(⏹)も(🍖)の(🕶)が出(chū )て(🖖)きました。わたしはきびし(♓)い寒さ(✉)を恐れない(😏)で、塩(yán )のよう(🎶)な雪(xuě )が(🌗)飛んで(🚊)くる中(✳)を走(zǒ(🌹)u )り回(🥅)(huí )り、山(shā(🌒)n )国の冬の(🚹)楽しさを知(🧓)(zhī )る(🐦)よう(🚌)になりました。わた(🍘)しの教える(🏤)学生(💉)たちは町(🏭)に住む(🕓)ものばか(🎹)りでな(😑)く(🎫)、かなり遠く(🌏)の村(cū(🥇)n )から学(xué )びに来(🍮)る農家の子弟(🕓)もありましたが、それ(🍽)らの青年は(🍹)一里も二里(lǐ )もある雪道(👓)を毎(🤾)日(💺)(rì )平(píng )気でかよっていました。
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