日本《照 橋 心 美 エロ》2行目ライン
照 橋 心 美 エロあらすじ
「じゃ(😞)一高で一緒に(📩)なろう、きみがショートでぼく(🎉)が投(tóu )手で小(🌙)原(🚿)さんが捕手(😨)だっ(😋)たら愉快(⏳)だ(🗓)な」
安場(🆎)は燃(rán )ゆるような(🐣)目(🏌)を(👰)先生に向けていった。
「活(🚎)動(dòng )を(㊗)見(🔄)にゆくのはけしからん」
(🤛)野球場は(✖)見(👕)物人と見物人(🍖)との応援戦となった。
「そうか、うむ、ああへ(🍇)そだ、はッはッはッ」
「ありがと(💡)う伯(bó )父(fù(🤯) )さ(👡)ん(💨)、(📹)それじゃ(🎩)今(jīn )日(🤝)は休(xiū )ましてもらいます(🎰)」
その日の試(🍐)合は製(🚴)粉会社の裏(lǐ )の広場でやる(🎞)ことになった、中学の運動場は修繕(🎰)の(💄)ために使用が(⛵)できなかった(👫)、朝から(🍈)の(🆓)快晴(qí(🕦)ng )でかつ日(rì )曜である(🏎)ために見物(🎴)人はどし(🤯)ど(⏲)しで(📓)かけた、豆腐屋の覚(🈵)平(pí(🎟)ng )は(🚷)早く商売をし(🕍)まって肩にらっぱ(🎈)をかけたままでかけた、見る(🛎)と正面に(🤓)大きな(👟)網あ(🗑)みをはり、白い(🍰)線(❌)を(🌀)大地(🦎)に引(yǐn )いて、三(sān )ヵ(🍽)所(😩)(suǒ )に大きなまくらの(🔻)ようなも(🍋)のをおいてあ(⬅)る(🐘)、(🌚)二本の長(zhǎ(🍮)ng )い線(🈁)(xià(⏲)n )の両(😑)(liǎng )側に見物(🍚)人(ré(🆘)n )が陣どっているが(💋)、(🎀)草の上(🚃)に(🆖)新聞(🕎)紙を敷(fū )いて座(zuò )ってるのもあ(🈴)り、(🖥)またむしろやこしかけを持ち出したのもあった(🎦)。覚平はかくまで野球が人気を(🍽)ひくとは思いもよらなかっ(🖌)た。かれは野(🚝)(yě )球とはどんなことをするも(👗)のか(🏭)知(🌳)ら(🌩)なかった。かれは豆(🙇)腐お(🍁)けをに(⛷)な(🏅)っ(🙀)て町を歩(bù )くと(🐀)き(🔲)、おりお(❤)り(🛢)子供(⏲)等に球を(🤐)頭にあて(🌰)られたり(⏭)背骨を打(👱)たれたりするので(♒)むしろ野球(😊)に対して反感を(🔰)いだ(🐊)いて(👿)いた。
いずれを見(💇)(jiàn )ても(❗)それは(🚅)いか(🌉)に(🚾)もみ(🥡)じ(🈹)め(🆑)な一隊であった、かの花や(🎌)かな浦中と対(duì )照(💴)(zhà(🖼)o )してこれは何と(🧔)いうきたなら(⏹)し(🙂)い選手達(🦈)(dá )だろう、見物(🛢)人は戦わぬ(😡)う(👱)ちに(⛔)勝敗(🐽)を知った。
「ど(🈹)うかして勝た(🚺)してもら(👵)い(🍧)た(🏣)い、わしが生徒に野球をゆるしたのは少(👪)(shǎ(♈)o )し考えが(🕋)あってのことだ、この町のものは官学(🍒)(xué(🌰) )を尊(👎)敬(🙂)して私(✌)学(xué )を(🏬)軽蔑(⚪)けいべつする(💯)、い(🎍)いか、中学(😻)校や師(shī )範学(👍)校の(🐋)生(shēng )徒はい(🈸)ば(🤴)るが(⏰)、黙々塾もくもくじゅくの生(🐶)徒は(🎬)小さくなっている、なあ安場(💾)、(⏱)きみもおぼえがあるだろう」
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