日本《桐谷 美玲 エロ》2行目ライン
桐谷 美玲 エロあらすじ
次郎は(🌮)、そう言(🆓)って(🐙)、(🤬)視(🅱)線を道江の方(🚳)(fāng )に転じな(👌)がら、
馬(🐧)(mǎ )田の(🛢)視(🎶)線(xiàn )がとうとう(🍅)横(héng )に(🔵)そ(🤬)れた(👨)。同(tóng )時(🤕)に、(🍧)「ふふ(🥊)ん」とあ(👌)ざけるような(🏺)息が彼の鼻をもれ(🌙)た。
次郎は、ぐらぐらと目ま(🏴)いがする(🔐)よ(🌩)うな感じだった(📖)。徹太(tài )郎は、いつに(♟)なく沈んだ(🤬)調(🏻)子(🈷)(zǐ(🏠) )で、
(🐜)そう考える(🐫)と、「かわ(📜)いそうに」とい(💦)う先(🍩)生(🏗)の言葉の(🐕)意味(🌵)は、こ(🆕)れ(🏂)まで考えたのとはま(👘)るでちが(🤬)っ(🐡)たものにな(🌮)って来(lá(🧡)i )た。先(🌼)生は(🎊)、その言葉に(🍂)何(hé )も(🎦)と(💕)くべつな意味を(💵)もた(🥜)せようとされたので(✋)はない(🕌)。た(🍴)だ先(🔇)(xiān )生(shēng )の(🌫)はっき(📷)りしたご決意と自分(fèn )に(🛅)対(😰)する愛(🌫)情(qíng )とが結(🚽)(jié )びついて、(🔉)何の作(🏰)為さくいもなくそんな言葉となってあらわれた(👩)まで(🚞)だ(🔱)。それに(🔳)して(🌞)も、先(xiā(🕝)n )生(🦏)のそのご(🔅)決意につい(🍲)て、自分(fè(😊)n )がこれまで(🐒)一(yī )度(dù )も(🎯)考(kǎo )えてみよ(🔻)うとさえし(🥘)なかったとい(📕)うこ(🥇)とは(🤸)、何(🆒)(hé(🏈) )と(🚖)いう愚(➰)かさだったろう。先(xiā(👢)n )生(shēng )が自分(🙃)をどう考(kǎo )えていられよう(🥪)と、(😻)その意味で、自分はたしかに己を知らない飛(fēi )びあがり(🗻)者だった(🗼)に(😧)ちがいな(📫)いの(🍮)だ！ 次郎の自己反(🏁)(fǎn )省は、昨日以来、こんなふう(🐦)に(🕺)次第に深まって行くば(🤴)かりだった。「かわいそう(😶)に」と(📻)いう言葉を、先生のごく自(💦)(zì )然な愛(🎏)情(qíng )の(🌶)言(yán )葉だと思(sī(🚭) )えば思うほど、それ(🛫)が深(shēn )まっ(👸)て行(🌅)くのだ(🅿)った(🥝)。し(🎬)かし(🤥)、そう(🏩)した(👍)自(🔀)己(jǐ )反省(🐙)の苦しみは、彼(bǐ )に(💲)とって(🚢)はそうめ(🍑)ずらしいこ(🚞)とではなかっ(🔡)た。彼は中学入(rù )学以来、と(📟)りわけ白鳥会入会(huì(🔒) )後(🍰)は、絶えず自(⛱)己反省(💤)の苦しみを味わって来た、とい(🦑)っても言い(🅰)すぎ(🕋)ではなかった(🤳)のである。だから、(👃)もし(🍝)それに朝倉先(😎)生(🏢)の問(🔆)題が(🧚)直接結びついていなか(🐽)った(🐥)とすれば、(🏉)彼(bǐ(📳) )は(🕺)、(🚟)き(😽)ょう学校で、同(🚛)級(jí )生(🚷)たちにあやしまれ(👎)るほど(👈)暗い(🎱)顔(yá )はしていなかったかも知れない。彼を絶望に(🐭)近(〽)いほどの気(😯)持に(👭)さ(🍀)そいこんで行(háng )ったのは、何といっても、朝倉(💵)(cāng )先(🗃)生(🔚)の辞任が決(jué(💖) )定的(🐟)(de )で(🍰)ある(🔜)ということに気が(🕑)ついた(👻)こ(🏊)とであっ(🏺)た。彼はそれ(✌)を思うと、(🐕)もう何(🔫)も考(kǎo )え(🤐)る力がなかった(🔖)。幼いころ、乳母(mǔ )のお浜(🕣)にわかれたあとの(🚡)あ(📙)のうつろな気(qì )持、母に死別れた(🍺)あとのあの萎(wě(🏿)i )しなえ(🐍)るよう(🚇)な気(♍)(qì(🍨) )持、それがそのまま現(xiàn )実となって身にせま(😎)って(🦓)来るよう(🏏)な(🐆)感(🔠)じがして(👍)、き(🦎)ょうは(🍛)朝(cháo )から誰(shuí(✏) )とも口を(🎙)きく気(🅱)になれなかったのである(🍐)。
「朝(🏽)倉先生(shē(🍿)ng )が待(dài )ってお(⛅)い(🤺)でだ(📮)。」(➖)――(✉)昨日父(fù )にそう言わ(💏)れた(⛹)ことが、(🏗)彼には一日気(✉)にかかっ(🕔)ていた。しかし、(🌛)なお一層気(qì )にか(☝)かっていたの(💠)は、(🍲)血書を書いた(💃)自(⛸)分のことを先生(💻)が「かわいそうに」と言われたということだった(📄)。最(⛲)初(chū )この言葉(yè(🏴) )を父(🔉)の口(🐯)をと(🔣)おしてきいた時(🦆)には(🚣)、それ(📨)があまり(😏)にも予期しない言葉(🖌)だ(🗂)ったた(🏟)めに(🤹)、ただ面(😎)(miàn )くらっただけだった。しかし、彼にとっ(🙄)て(🆚)、朝倉(cāng )先生の言(🚊)葉は、とり(🕘)わけそれが彼自(🔷)身のことに関(🐱)(wā(❗)n )して発せられた(🕴)場(chǎng )合、どんな片言隻(zhī )句(💐)せき(🎷)くでも、軽い意(yì )味をもつ(🕵)もの(🚹)ではなかった。彼は(📺)そのあ(👕)と二(è(🔋)r )階にねころんで、ひとりで(😸)いろいろと考えてみた(🚮)。言葉がありふ(♊)れた簡(💷)単(dān )なものだっ(🌀)ただ(🅰)けに、(🔁)か(🥘)えって意(yì )味が(🍊)つかみ(🧞)にくかっ(🍐)た。もしそれが世間(jiān )普通の(📘)人(ré(🏉)n )の口をもれた言葉(🚁)だ(🗨)ったら、(✏)血を流(♎)(liú )し(🐵)た(💀)自分に対(🗡)(duì )する同(🏑)情の言(yán )葉とも解され(🌺)よ(👼)うし、ま(🚥)た(🔄)県当(🤑)局という大きな相(xià(❇)ng )手を向こうにまわした(💛)ことに対(🏎)(duì )するあわ(🦋)れみの言(yán )葉(yè )とも解(👽)さ(🍾)れよう。し(🎬)かし朝(cháo )倉先生がそ(🥜)んな甘(gān )いお(🏊)座(zuò )なりを(🏍)言われようはずがない。先生(📊)の愛情はもっ(👠)と(🥟)深(shē(📞)n )い(♉)のだ(🤬)。先(xiā(⛺)n )生の言(yán )葉の奥にはいつ(🥔)もきびしさ(🏴)があ(🗣)る。われわれの心をむ(📔)ち打って一歩前進せしめない(⏬)ではおかないき(🌁)びしさがある(🥞)。先(🚁)生はあるいは(🦐)自分を(🖨)始(🤗)末に負え(👁)な(🔀)い飛びあ(🏍)がり者(🥇)だと思(💈)われた(🌰)か(🌷)も(💪)し(🏳)れない。「かわ(📆)いそうに(🎳)、己を知らない(🏯)のにも(🗜)ほどがある！」それが先生の(🔌)お気(qì(🐝) )持(🎟)だっ(🎛)たのではあるまいか。
そう言(yán )って彼女が説(📐)明(🍘)したところに(🌾)よると(💻)、(😵)馬田のいた(🧝)ずらは、もう(🌮)きょうで(🎼)三度目(🔲)(mù )で、(🆑)いつも一(yī )心(xīn )橋の向こう(👇)の土手のかげにねころんだりして、(❗)道(✒)江(jiāng )の(🎨)帰り(👖)を待伏(🏙)(fú(😵) )せている。最(zuì(⌚) )初(chū )の(🎄)時(🤜)は、(📉)だしぬけに彼(🥁)女を呼びとめて手紙を渡した(🥂)。道江がすぐそれ(👿)を投げすてると、彼はあわ(🏒)ててそれをひろ(🌼)いながら(🌪)、何かおどかすようなことを言(yán )った。二度目は、しつこく道江のそば(🐩)にく(⛏)っついて歩(🌋)き(📗)な(✝)がら、いろんないやらしい(🍤)ことを言(🏃)い、(🔩)村の入口近くにな(🔳)っていきなり彼(bǐ )女の手(😊)を(🌿)握(wò )ろう(🕷)としたが、彼女は大声を立(🔲)てて逃げ(🌔)た(⚪)。そ(🏻)してき(🍨)ょうは(♿)三(💗)度目だが、道(dào )江(jiāng )の方(🌓)で警戒(jiè )していて、馬田(🐌)のいるの(😱)がわか(⏱)っ(🆔)たので、すぐ橋(🗜)を引き(🍼)かえしてこちらに逃げて来(lái )た、というのである。
「そうだよ。あいつはま(〰)るで恋人のよ(🎌)う(🌘)に朝倉先(xiān )生(shēng )を慕っ(➗)てい(🏍)たからね。」(🗡)
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《桐谷 美玲 エロ》関連作品
日本週次チャート