「(🍅)馬鹿にしてらあ。――」
「おい、おい――」
(🏭)だが(🥊)、彼の(🚴)詩につ(🍳)いて(🎖)、これ(📗)以(yǐ )上のことを(🤮)語るの(📡)は、今(jī(🚒)n )はその時期で(😾)はない(🕘)。何しろ、彼(🎀)は(📪)まだ、歌一首作(zuò )るにも、指(🧕)を折(🏬)(shé )って字数を数(shù )えてみ(🏆)なければなら(🌯)な(🍠)い程度の(🕰)幼(yòu )い詩人(rén )だった(🍫)し(🎱)、それに、恭(💔)一の詩に対して(😒)ある(🚜)妬(🚟)ましさを感じていた(🚑)と(🔍)しても、彼(bǐ )の身(🙆)辺(fǎn )には、詩以(♎)(yǐ )上(🔍)に切実な問題がまだたくさん残さ(💾)れ(🕯)てい(👨)た(✨)からであ(🗓)る。
「(🎵)生意気で(🕦)も、そ(🔶)のぐ(🖤)らい勇(🍺)敢だ(⛎)と頼(lài )もしいじゃない(🌽)か。入(📩)学早(zǎo )々、(🤴)五年生(🍪)(shēng )全(quán )部を向こうにまわして悠(💞)々(🏄)たる態度(dù(🛥) )を(🎼)見せ(😉)る(🏒)な(⏲)んて(🥡)、この学校としても、全く歴史的(📺)だよ。」
「僕もそうだろう(🍮)と思(sī )うが……。」
「じゃあ、(🤐)失(💒)敬(jìng )。」
「なるほど、そい(🦓)つは名(🌇)案(àn )だ。そんな工合(🚴)にやると(🚵)、五年(👨)生(🍳)に対し(🦁)て自然四年生(🌜)の権威(🕺)を示すこ(🗳)とも出(chū )来るわけだ。」
その間に、彼(🥣)は(📟)、自分(fèn )の着物(📖)(wù )――(🍲)制服(fú )が出来るまで和服に袴(🛫)はかまだ(Ⓜ)った――(🍱)が破けていないかをしら(🛐)べ(🎤)てみた(🤤)。不(⛓)思議にど(🔤)こにも大し(💷)た破損はなかった(🚖)。ただ袴(💴)の右わ(🦕)きに二寸(🆓)ばかりの綻(zhà(👱)n )びがあるだけだっ(📸)た。時間割をうつすために持っ(😙)て来(lái )てい(🚥)た手帳(🕒)と、父に買(mǎ(🛏)i )っ(🚐)てもらった蟇口とを懐(huái )に入れていた(💿)が(🎠)、それらは無事だった(🔷)。
「元来、正義は階級にあるんじゃな(🎟)いん(🐉)だ。どんな階(jiē )級にだって(🌊)、正しい人もいれ(🕎)ば、(🙄)正しく(🈯)ない(🏓)人もいる。正義は、(📳)それを(🏮)もっている一人(🔵)一人の(🔐)胸にし(⬇)かない(🤷)んだ。五(wǔ(🏹) )年(nián )生は五年(🌐)生(Ⓜ)な(🕓)るが故に正義の持主ではない。同様に(🏳)僕らも、四年生(🌥)なるが故に(⛓)正義(yì )の擁護者(📮)だと主張す(🈴)るわけにはいか(⏮)ない。四(🥩)年生と(🏸)か五(wǔ )年(🦌)(nián )生とかいうことは、要するに正義と(🎓)は何の関係もないことなんだ。そ(🎛)れをい(🚉)か(🎷)にも関(💋)係(xì )が(😉)あ(😼)るか(🚥)のように思(😵)(sī )いこんでいるところに、(🔭)こ(⛵)の(🛁)学校の(🈂)病根(➗)が(👋)あり、校風のあがらない大きな原(🏒)因があ(🚋)るんだ。この学(xué(⛳) )校では(🧘)、上級の名(míng )にお(🤯)いていつも(🛹)正(🐕)義(yì )が蹂(📤)躙(🍇)じゅ(👝)う(♒)り(🧗)んされている(👂)。現に本田(🍓)の弟の場合がそ(🚻)れだ。僕(pú )はもう一度はっきり言(🎸)う、正義(🌑)は階(jiē )級に(🗄)な(🕕)くて人に(🕋)あ(🌍)るんだ。もし(💟)そ(🥥)う(📺)でなければ(🔉)、(😾)全(🥦)校一(yī )致も(🔞)期待出来ない(🆔)。そ(🏨)れ(🛺)が期待(🎫)出来るのは、正(zhèng )義(yì )が階級の(❣)独(🧥)占物どく(👗)せんぶつ(🔵)でなく(🚁)て、何(🤞)人(📎)(rén )の胸にも宿り(🛌)う(😾)るからだ。だ(🛎)から僕(🛰)(pú(🚆) )は、同級生の(💾)団(🏁)結よりも、正(zhèng )しい人の(🤘)団結が(💋)先ず必要(yà(🍑)o )だと思う(➿)。僕は(🍸)四年生を愛し、五年(🌶)(nián )生を憎む(🥅)ために、本田(🖐)の弟をバックしよ(🍊)う(👵)と(🆒)言(🔑)う(🚎)ん(♉)じゃない。僕(🧘)は学校(💩)全体(🐳)を愛するん(🐍)だ。学(xué )校全(quá(🥐)n )体(tǐ(🚴) )の正義を愛(ài )するんだ。そのためには、(💐)本(⛓)(bě(🛳)n )田の弟(dì )の(🏯)よう(🅰)な、不(bú(📏) )正に屈しな(🕡)い魂(hún )をあくまで(🥑)も擁護しな(🏧)け(📍)れば(✍)ならんのだ。問(wèn )題は、四年(nián )生の権(quán )威がど(💺)うの、名(mí(🏛)ng )誉(yù )がどうのと(🍐)いうような、そんなけちけ(😹)ちしたことにあ(🦀)るんじゃない。大垣校長の(🙁)謂いわ(🌹)ゆる大慈(⚪)(cí )悲(bēi )の精(🌱)神(👓)に生き(🌫)、全校の正義を護ろうと言(💱)うんだ。おれ(🍃)の言ったことを誤(wù )解せんよ(🚐)うにしてくれ。」(🐫)
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