(🐓)と学士が言(🖍)(yán )っ(🥖)て、数ある素焼の(🍣)鉢の中(zhōng )か(🗨)ら短(🈺)く仕立(🧥)てた(👤)「手(shǒ(🚃)u )長」を取出した。学(🤜)士はそ(〽)れ(🍀)を庭に向い(🐵)た縁(🐧)側のところへ持って行(há(🎺)ng )っ(🐓)た。鉢(bō )を中にし(👍)て、(🌏)高瀬に腰掛けさせ、(👖)自分でも腰掛けた。
(🌅)岡の上(🙅)へ出ると、(👰)なま(🥦)ぬるい微(😙)かすかな風(🚖)(fēng )が黄(🗳)色くなりか(🤯)けた麦(🍍)(mà(📆)i )畠(tián )を(🖐)渡って(🔸)来る。麦の穂(🦕)と(🏡)穂(💲)の擦すれる音が聞(🍒)える。強い、(🕸)掩お(🤙)おい冠さって来るよう(😵)な叢くさむらの香(📿)気に(🌹)おいは二人(ré(😡)n )を沈(shěn )黙(mò )さ(⛓)せ(🔋)た。二語ふたこと、三語みこと物(🥟)を言(yán )って見て、復た二(🧤)人と(🎞)も黙っ(💶)て歩いた。
(⏯)この(🍭)半ば家庭(🍊)のような学校(xiào )から、高瀬は自分(📃)の家(jiā )の方へ帰(🃏)って行くと(🔳)、(✨)頼(lài )んで置(zhì )いた鍬(qiāo )くわが届い(🌨)て(🐇)いた。塾で体操の教師をしている小山が届(🍍)(jiè(💢) )けてくれ(🕒)た。小山の家は(😑)町の鍛(duàn )冶(yě )かじ(🌖)屋だ。チョン髷ま(🧜)げを結(jié )った阿(🐑)(ā )爺(🐖)(yé )おとっさんが鍛(duà(⤵)n )うって(🎟)くれたの(🏂)だ。高瀬(🚘)は(➡)その鉄(💸)の目方(fāng )の可成か(🚚)なりあるガ(👑)ッ(✳)シリとし(🐞)た柄のついた(❔)鍬(🎬)を提げて、家の裏(lǐ )に借りて置(💉)い(🍲)た畠の方へ(🆚)行った。
「広岡先生が行くナ」(🦎)と高瀬が言っ(🎳)た。
トボケて学(🥙)士は舌(shé )を出して(🚋)見せ(🍝)た(⛹)。高(gāo )瀬(🗑)も子供(gòng )のよ(🕯)うに笑出した(🍒)。
(🕜)浴(yù(🏜) )場には桜(🏀)(yī(📮)ng )井(jǐng )先(🐅)(xiān )生(shē(💎)ng )も広岡学(xué )士(🈁)(shì )も来てい(💋)た。先(xiān )生は身体を(👙)拭い(🕓)て上りかけたところ(🏚)で、(👂)学士(shì )だけ鉱(✅)泉(✒)の(🛑)中(🛶)に心地よさそうに入っていた。硝(xiāo )子ガ(🅿)ラス(🧦)戸(hù )の外には葡萄ぶ(🏨)どうの蔓つる(😊)も延び(🈴)延(yá(🍽)n )びと(♿)して、林檎りんごの植(🐈)(zhí )えられた畠なども見(jiàn )える。
「この野郎(🥂)打殺ぶちころしてくれ(💎)るぞ」
こんな話(huà )をしても、時(🤠)は楽(🧝)しく過ぎた。
この(🌘)子供衆の(🔤)多勢(🕒)ゴチャ(🍧)ゴ(🧀)チャ居(jū )る中で、(📠)学士(shì )が一服や(😴)りながら朝顔鉢を(🍞)眺(🥌)めた時(shí )は、何(✴)もかも忘れているか(😽)の(😒)ようであっ(🎭)た。
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