こう高(🍏)(gāo )瀬は泉に話す(🏭)こ(🧡)ともあっ(🐋)た(🎂)。
(🐯)この半ば家庭(tí(🚿)ng )のよ(🍅)うな学(✨)校から、高瀬は自(zì(📸) )分の家(jiā )の方(fāng )へ帰(guī )って行くと、頼(🦒)んで置い(🧦)た鍬くわが届(jiè )いていた。塾で体(🤒)操(⏸)(cāo )の教(👡)師をし(🕵)て(🙆)いる小山が届(jiè )けてくれた。小山(shā(🐧)n )の家は町(🗜)の(🚋)鍛冶(💬)か(😶)じ屋(wū(🚏) )だ(💨)。チョ(🍿)ン髷ま(🕯)げ(📁)を結った阿(🍩)(ā )爺おとっさんが鍛うってくれたのだ。高(🐿)瀬は(🛸)その鉄の目(mù(🛁) )方の(🦍)可成(chéng )か(🎾)なり(🈂)あるガッシリとした柄(🔁)(bǐ(🍋)ng )のついた鍬(🔌)を提(tí )げて(📏)、家の裏に借りて置いた畠(📔)の方(fāng )へ行った。
新緑(🤑)の頃(🥪)のこ(😹)とで、塾の(🈚)アカ(🕰)シヤの(🆗)葉は日にチラチラ(🐹)す(😠)る。薮やぶ(👀)のように茂(📐)り(🏺)重(chóng )なっ(🍀)た(🤮)細(xì )い(📍)枝(🆖)は見(jiàn )上るほど高く延(yán )びた。
と学士(shì )は今(💥)までにない忸々(🥕)なれなれ(🏤)しい(🎅)調(🙂)子(💃)で話し掛けて、高瀬(📼)と一緒に(❓)石垣(⛹)側わきの(😇)段々を貧しい(📹)裏(lǐ )町の方(fāng )へ降りた。
「先生(🙋)、虫じゃいけませんか」
細い流について行(🎼)った(🔁)ところに(🙏)、(🐾)本(běn )町の(👘)裏手に続いた一区(qū )域があ(💷)る。落葉(🌤)松からまつ(🈁)の垣で(🎵)囲(🍪)わ(👴)れた草(🐗)葺くさ(🐏)ぶき屋根の(🏴)家(jiā )が(😽)先生の高瀬(🌂)を連(lián )れて行って見せ(👧)たところだ。近くまで汁(⏯)粉屋が(🛍)借(🍠)りていたとかで、古(🌖)い穴のあいた襖、煤すすけた(🖇)壁、汚れた障子などが眼(🍹)につく。炬燵(🈸)こ(👒)たつを切っ(✡)たあ(🌬)たりは畳も焼け焦(🐝)げて、紙(zhǐ )を(🚊)貼はり着け(🐻)てあ(🤭)る。住み(💉)荒した跡(🌵)だ(👃)。
「もう(🎻)私は士族は駄(duò )目だという論だ。小諸ですこし骨ほねッ柱ぱし(🕷)のある奴は塾の(♏)正木ぐら(🚫)いなもの(🎂)だ(🏨)」
「広岡先生の御国(guó )はどち(🍕)らなん(🍵)ですか」と高瀬が聞(wén )いた。
(😏)極く(🍴)服(fú )装(zhuāng )な(🙆)り(🎅)ふりに(🛫)関わない学士(shì(🎩) )も(🗽)、その日(rì )はめずらしく瀟洒し(😄)ょうしゃなネ(👍)クタイ(⏬)を古(🔓)洋服の(🍈)胸のあたりに(🏌)見せていた(📿)。そして高瀬(📆)を(🐎)相(🔇)(xià(⚪)ng )手(shǒu )に(🌨)機嫌きげんよく話(🐧)し(📩)た。どうかすると学(😁)(xué )士の口からは軽い仏蘭西語(🐈)などが流れて来た。
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