しかし(🍻)、かれにと(➡)っ(📷)て(🍌)いっそう不安(ān )に感じ(🐩)られたの(🎎)は、今朝(chá(🎽)o )の板木の打ち(👄)かたにつ(🌏)いて(🤼)、大(dà )河無門がぬれぎぬを(📢)着せられていることであ(⬅)った。
やが(🔎)て朝食の時間に(🎾)なった。次(🤸)郎は箸(zhù )はしをにぎって(📚)い(🔟)る(🎄)間(🍟)も、ときどき眼をつぶ(🥅)っ(♍)て、何(🐊)か考(🏳)え(🐢)るふうだ(🙏)った。
(🏙)次(cì )郎は、朝倉先生ら(🍄)しくない詭弁(📡)きべん(🐉)だという(👥)気(😿)がしてさ(🖊)びしかった。かれは語(yǔ )気を強(qiáng )めて(💍)言った。
「けさの(🛶)板木(🎓)ばん(🏧)ぎの音(yī(🎴)n )、(🧡)ど(👏)うでした?」
朝(㊙)倉先(xiā(🥦)n )生(shēng )は、そこ(⛑)でま(👋)た(🎑)口(🏎)(kǒ(🕣)u )をつぐんだ(🐞)。塾生たちの中には(🐮)、(🚥)話(huà )がそれで終(💔)わったの(🖖)かと思い(😱)、そっと眼をひらいて(📴)、先生の顔(yá )をのぞいて(🤫)見(📪)(jiàn )たものも(😅)あった。
「私(🔵)は(🔗)、率直そっち(🌈)ょくに言うと、君(jun1 )らが私(sī )の期待を(📂)裏切らないだろうという(😮)ことにつ(🐣)いて、(🤒)残念なが(🌅)ら(🕝)まだ十(🆗)(shí(❓) )分の(🍘)自信を持(chí )つことが(😊)でき(🥙)な(🔂)い。というのは、今朝の板木(😫)が、あまり(❗)に(🖥)もな(🛬)が(🚰)く(🤵)鳴(mí(🚪)ng )り(💐)つづけたからだ。あれほど(🌰)辛抱づよく(🛸)、しか(🎻)も(🎊)、(⏮)あれほどおだやか(📰)に鳴(míng )りつづけ(🌒)たというこ(🛴)とは(⛩)、一方(📗)で(🐚)は(🎾)、(🥑)あれ(🐅)を打(🧦)(dǎ )っていた一人の塾生の心(xīn )の(🎯)深さを(🕶)物(🤘)語るが、また、一方では、そ(🕎)の(👞)一人(rén )をのぞいた多(duō )数の(👟)塾生(shēng )の心の浅さを物語(🥊)(yǔ )る(🌗)ことにもなったのだ。君らの(📒)大(🤚)多(duō )数は、板(👔)木を(😭)打(💣)(dǎ(💝) )った一(😝)(yī )人の塾(🏀)生があれ(🍷)ほどの誠(🍏)意(🕖)を示したにもかかわらず、(🚌)容易に(🚊)そ(🛳)れにこたえようとはしなかった(🏗)。君らにと(🖱)っては、そ(👃)の誠意よりも、(🚪)寝床ねどこの中のぬくもり(🌓)のほうが(🆚)はるかにたいせつ(🐝)だった(🛐)のだ。あたたかい(🏣)寝床の(🎓)中で、うつらうつらと、(🛺)できるだけ眠ねむりを引きのばすことを、(🍟)人間の誠(ché(🐪)ng )意以(yǐ )上(📮)に、たいせつ(🗡)にする心(xīn )、これ(🅿)は決(jué(💈) )して深(📆)い心だとは(🥉)いえまい。……(🦋)もっ(📭)とも、君(jun1 )らの中には(🕠)、内心(♏)それ(📽)をいく(🛰)らか(⏮)恥じていたものも、(🚦)おそ(🌐)らく幾(jǐ(🖲) )人いくにんかはあった(🤘)であろう(🧀)。気がとがめるといった程度(dù )なら(🕶)、あるいは(🆎)君らのすべてがそう(🎪)であ(🐷)っ(🔩)たのかもし(🥖)れない(🔔)。しかし、そ(🐤)れも結局(😦)は何の役(🤒)にもたたなか(😬)ったの(🤘)だ。では、なぜ役(🏃)にたたなかったのか。今(jī(🗃)n )、君らに真剣(jiàn )しんけんに考え(💑)て(🏔)もらいたいのはこ(🛌)の一(👙)点だ(👴)。――」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025