「(🚞)こ(🍿)れ(🈚)で(🗡)、と(🚳)も(🆘)か(🐒)くも、ここの生活設計がおたがいのものと(😗)してできあが(👾)った(🥈)。おた(🐅)がいのものとしてでき(👥)あがった(🛬)以(yǐ )上、それがうまくいかなけれ(🐀)ば、おたがい(🗒)の責任だ。むろんこの設計(jì(🕺) )は、明(🏒)日か(😾)らの(🌟)すべり出しに(🌮)、いちお(✏)うのよりどこ(🚮)ろ(🦏)を与(📌)えたまでで、これが最上(🐋)のもので(🏎)ある(🍉)とは保(bǎ(🆎)o )証できない。だから、だんだんやって(🤠)いく(🗄)う(🏓)ちに、不都(🙏)合(👫)な点があ(🍹)れば、いつ(🚵)でも修(🌠)(xiū )正(zhèng )しようし(♉)、また、(🤣)新(💳)し(✌)い案(à(🙎)n )が出(⏸)て、(🤛)そ(🧝)れがいいも(🌄)ので(🖨)あ(🚫)れば(🍹)、ど(🥁)しどしと(🕍)り入れて行(háng )くこと(📲)にし(🤼)たい。そ(🎆)う(😇)いうこ(➰)とをやるのも(🙈)、(🤽)やは(🎲)りお(Ⓜ)たがいの責任(🏻)だ。あ(🍤)らためて(🔝)言(yán )う(📅)が(🔋)、(📠)友愛(à(🐬)i )と創造、こ(🤒)の(📢)二つを(🍒)精神的(🏔)(de )基調として、(😙)こ(⛩)れ(➿)からのおた(🤖)が(🏷)いの生(shēng )活を、すみから(🔶)すみまで(〽)磨(mó )みが(💯)きあ(😎)げ(🎺)、いきい(☝)きとした、清ら(🔥)かな、そして楽しいものに育てあげていきたいと(🏝)思う。」
「(🍓)心苦しけ(🍅)れば(🍔)、君(🛣)自身で何とか(🍺)始(shǐ )末したらいいだろう。原因(yīn )は(✏)もと(😜)もと君(👉)にあるん(🛥)だから。…(🧔)…私(🍑)は、板木の(🚈)音そのものを問題(tí )に(🚍)し(🌉)ただけなんだ。」
そのあと、就寝前の行(háng )事として、最初の静坐(zuò )せいざがは(✖)じ(🛍)まった(⬅)。塾生た(📒)ちは、各(gè )室ごとに、きちんと縦(zǒng )たてにならび、朝倉先生の(🖤)指導(dǎ(🎵)o )にしたがってその姿(📘)勢(shì )をとった。
先生の言(yá(🎦)n )葉の調(♎)子(zǐ )は、(👘)はげしい(🎁)と(🎉)いう(🏏)よりは、むしろ悲痛だ(🏴)った。
みん(🗑)な(🔩)が出はらっ(🐧)てしまうと、次郎も一週間ぶりで解放(fàng )された時(🔺)間(🌭)を持(😉)つことができた。いつ(🚕)もだと、さっそく読(dú(🛏) )書(shū )を(🍎)や(㊗)るか(♊)、空林庵(🍨)くう(⌛)りん(🌁)あんに(⛳)行って、朝倉(cā(🗣)ng )先(xiān )生夫妻(qī )と(🥧)ゆっくり話し(🚚)こむかするはず(🛳)だったが、今日は、(🙁)事務室の隣とな(🔟)りの(🕤)自(zì )分(🚷)の部屋(wū )で、机に(👰)よ(😮)りか(🎿)かっ(🌒)たま(🕴)ま、ながいことひとりで考えこんでい(🎄)た。
そのあと、(💨)就寝前の行事として、最(📹)初の静(jì(🍣)ng )坐せ(🤽)いざ(🔮)がはじまった。塾生(💈)たちは、各室ごとに、(🗿)き(👂)ちんと縦たてにならび、朝倉(💣)先(xiān )生の指(🍅)導(☝)にしたがってその(🔲)姿(zī )勢をと(🖕)った。
「すると、起(🥉)こしてまわるほ(🌜)う(🐑)が早(🙇)いですかね(🔼)。」
「(👲)ええ(🌨)、とくべつ(🤹)露(lù(❗) )骨ろこつな(🍰)ようです。」
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