「(🧒)歴史(🚬)的(de )とは驚(jī(📱)ng )いた(🐜)ね。はっはっはっ。」
「ど(🧤)うもし(🦖)ません(😹)。あたりまえにしているだけで(🏘)す。」
もっ(🤝)とも(😲)、生徒間の噂に(💈)よる(🦗)と、校内に(👗)二(è(💵)r )人や三人(☝)は、尊(😢)(zūn )敬に(😁)値する先生が(🛬)いない(🛎)でもないらしか(🍣)った。ま(📔)た、入学(🏮)式の時(🎯)に(🔦)、彼が校長からうけた印象も、ま(🏎)だすっか(📔)り消(xiāo )えていたわ(🥋)けでは(🉑)なかっ(📑)た。しかし(🔉)、そうした先生た(🤔)ちは、次郎たち(😕)とはまるでべつ(🐽)の世界に住んでい(🕛)るようなもので(😭)、めったにその顔(🌗)(yá )をの(🙎)ぞく(😮)こと(🔩)さえ出(🐝)来(💗)ないのだった。次郎(láng )は、そのために(😠)、中(zhōng )学校とい(😧)うとこ(🧡)ろ(😂)は、小学校にく(🥋)らべてずっ(🍝)と(🥅)奥(📌)行(💀)(háng )があるよう(💶)な(👣)気(qì(➗) )もしたが、またい(💙)やに不(bú )便なところ(🤸)のよ(📓)う(🉑)にも思(sī(🧀) )っ(💵)た。
「見てたんです。」
恭(👜)一はまた顔を赧らめた(🌔)が(🤶)、(💹)
「だって、うる(🎽)さいぜ。今年の(🍂)五年生には、あっさりしないの(♏)が、(🦆)ず(🏟)いぶんいる(🚪)んだから(💭)。」
「むろんだ。個人(rén )の問(🦒)題じゃつまら(💮)んよ。」
恭一はま(🈺)た顔を赧ら(👧)め(📺)たが、
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