フェラ 動画《菅野 しずか エロ 動画》2行目ライン
菅野 しずか エロ 動画あらすじ
「先生(🛌)、お熱いの(🏈)が(🐫)参り(🎷)ました」
春の近づ(🏡)いたことを知(🕕)(zhī )らせる(🙇)よ(🚻)うな溶け易やすい雪が(🥦)来(lái )て早や町(dīng )を埋(🧘)めた。実(⛅)に無造作に岸本は旅(lǚ )を(🌱)思(sī )い立(lì )ったのであるが、(🔃)実(😑)際にその(🎽)支(🎑)度に取掛っ(🗂)て見ると、遠い国に向おう(🏖)とする途中で必要(📚)なものを(🍵)調とと(👞)のえる(🤟)だ(🤴)けにも(🎸)可成(chéng )かなり(🚳)な日数を要(⏹)した。
「(📓)そりゃ(🍖)、(🍄)遠(yuǎn )いサ」と兄の方は小学校の生(🏾)徒ら(🦈)し(📻)く弟に言っ(🍽)て聞(🍏)か(🌛)せようと(🅰)し(📌)た。
友人を見(👰)たいと(♎)思う心(xīn )が岸(🚾)本には動かないではなかっ(😮)た(📽)。しか(♐)しその心からと言(🌸)うよ(⏹)りも、むしろ彼(bǐ )は半分(🖍)器械(xiè )のように(💆)動いた。元園町の手(📛)(shǒu )紙(zhǐ )を読むと直(zhí )ぐ楼梯(🏼)(tī )はしごだんを降りて、そこそこに外(wài )出す(🍓)る支(😿)(zhī )度したくし(🙂)た。
最(🔤)近に筆(bǐ )を(🤽)執(zhí )り始(shǐ )めた草稿が(🛠)岸(📷)本(bě(👁)n )の机の(🙀)上に置いてあ(🍊)った(🔦)。それは自伝(yún )の一部とも言うべきもので(👫)あった。彼(bǐ )の少年時(📅)代(🏿)から青年時代に(🧙)入(rù )ろう(🏽)とする頃(🔫)のことが書きかけてあった。恐らく(💠)自分に取っては(🕒)これ(⏳)が筆の執り(🎨)納めである(🏸)かも知れない、そんな心持が(🖖)乱(🙃)れた彼の胸(🍾)の(⛔)中を支配(🙇)(pèi )するよう(🚗)に成った。彼は(🕰)机(jī )の(👲)前に静(jìng )坐して、(🔈)残(🚊)すつもりもなくこの世に残して(🏋)置いて行(🖍)こ(⏹)うとす(⛑)る自(🧓)分(fè(🥟)n )の(🌋)書きかけの(🏓)文(😈)章を読ん(🐑)で見た。そ(⛩)れを読んで、耐(🥠)えられ(🚦)るだ(👵)けジッ(🖼)と(🚏)耐(🕸)えよう(🥍)とし(🔮)た(🎽)。又終(📣)りの方の足り(🚤)な(🐐)い(😠)部分を書き加えようともした。草稿(🛵)の中(👡)に出て来(lái )るの(🐓)は十八(🏅)九歳(😜)の頃(qǐ(🤴)ng )の彼自身(😖)(shēn )である。
「泉ち(🍅)ゃん(🈂)が打ぶっ(🍚)た――」と繁は父に言付け(🈲)る(🤬)ようにし(🌍)て泣(🦗)い(🏒)た。
読んで行くうちに、年若(💬)な自分が(🚋)そこへ(🖍)あらわれた(📱)。何(hé(👞) )かしら胸(🤳)を騒がせる(😶)ことがあると、直すぐ頬(⛳)(jiá )ほおが熱くなって来(😅)る(📷)ような、(😟)まだ無垢(gòu )む(🆘)くで初心(xīn )う(🏃)ぶな自分(🍔)(fèn )が(🚻)そこへあらわ(👔)れた(😖)。何か遠い先の(👞)方(👠)に自分等を待(📈)受けて(👓)いてくれるものがあ(🎢)るような心(xī(🥠)n )持でもって歩(🌩)き出したば(🎫)か(💲)りの頃(🎌)の自分(🍩)がそこへあらわ(👓)れ(💔)た。岸本は自分の少(shǎo )年の姿を自分(fèn )で見る思(sī )いを(♒)した。
節子(👊)のこ(♉)と(😙)を案じ煩わずらいながら、岸本はポツポ(🐂)ツ鈴(líng )木(mù )の兄の話すことを聞(🎄)(wé(🎩)n )いた(🚵)。台(tái )湾(🎯)地(💷)(dì(🍹) )方の熱(rè )い(🐹)日(♈)に焼けて来た流浪者(zhě )を前に置いて(🔐)、岸本はま(🦔)だこの(👲)人(♌)が大蔵省(⏩)の官(guān )吏であった(🔎)頃の立派(🕒)(pài )な威厳のあ(♓)った風采(cǎi )ふう(🖋)さい(🛁)を思出(🕛)すことが出来る。岸本が少(shǎ(🎎)o )年の頃に流(🐬)(liú )行した猟虎ら(🉐)っこの帽子なぞを冠かぶ(🖇)ったこの人の(🐅)紳士らしい風采を思(sī )出(🎆)すことが出来(lái )る。彼(💷)が九つの(♈)歳としに東(🦔)京へ出て(😅)来た時(💆)(shí(😸) )、初(🕸)(chū )めて身を寄(jì )せたのはこ(📀)の(🐒)人の家であって、よ(🦏)くこ(🦐)の(🎛)人(🏬)から漢籍の素読な(💟)ぞを(🐈)受けた幼(yòu )い(🤲)日のこ(🚓)とを(⛳)思(🏚)出(🙇)すことが出来(🔠)(lá(🦃)i )る。岸(à(🐣)n )本がこ(🔵)の(💤)人(rén )と姉(zǐ )との側に少年の時(shí )代(👺)を送ったのは(👛)一年(niá(👃)n )ばかりに過(🍴)ぎなか(🥡)ったが、し(🔡)かし(🚄)その間(jiān )に(🎟)受けた(🐛)愛(🔬)(ài )情は幼い彼の心に深く刻みつ(🍅)けられていた。それからずっと後にな(📻)って、こ(🕟)の人(rén )の身の上(shà(🍸)ng )には種々さま(🦒)ざま(🕥)な変化(huà(🛋) )が起り、(🤚)その行いには烈はげしい非(🙊)難を(🍗)受けるよ(🔐)う(👤)な事(shì )も(💨)多(duō )かった。そう(🤰)いう中でも、猶なお(🌰)岸(à(🔛)n )本(běn )が周(👥)囲の人(rén )のようにはこの人(🤝)(rén )を考え(📄)てい(🎏)なかったと(🦈)い(🙌)うのは、(🈹)全(🎙)く彼が少(shǎo )年の時(shí )に受(🖕)けた温い深(🚌)切しん(⏩)せつの為(🚦)(wéi )で――丁度(🕴)、それが一(🏞)点の(🈺)かすかな燈火ともしびのよ(🈯)うに彼の心の奥(💇)に(🐉)燃えていた(🎗)からであっ(🈯)た(➿)。
元(yuán )園町の友人(📳)は古(🍅)い江戸(🚄)(hù )風(fēng )の(🍄)残(cá(🤝)n )った気持よく清(🤟)潔(jié(🗒) )な二階(jiē )座(zuò )敷で岸本を(🔗)待受けていた。こ(🈶)の友人が多忙(👊)いそがし(♿)い身からだに(➗)僅(👧)わずかの閑ひまを(🗯)見つけ(🚎)て隅田川(📧)(chuā(👍)n )の近(jìn )く(🙂)へ休みに来(🛃)る時(shí )に(🏸)は(👓)、よ(🔫)く岸本のところへ使を寄(🐀)(jì(🦕) )よこした。
三(🍡)十五
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