(🥂)そ(🕝)のあと、八(🐻)時(shí(🕘) )から正午(🔛)(wǔ )まで、「郷(🕣)土社会と青(💣)年(nián )生活」という題目(🧝)で、朝倉(🐁)先生の講義があり、午(wǔ )後は屋(wū )外清掃(sǎ(🕓)o )せいそ(🔼)う(💝)と身(🕤)(shēn )体検査、夜は読書会や室内遊(🚭)戯(⛎)ゆ(🏞)うぎな(🎟)どで、開(⏯)塾第一(yī )日の(⭐)行(háng )事が終わ(🐌)った(🚱)。
奕堂和尚は聞きおわって、(♍)いかにも(🏺)うれしそうにうなずい(🐿)た。そし(🚾)て、まだど(🆖)こかに漂ただよっていそうな鐘(🤠)の音を追(🔨)い求(👹)(qiú(🥝) )めるよう(🤰)に、ふたたび(👘)しずかに(♒)眼をとじた(➗)。
次郎は(💭)、すぐ、事務室の前(qián )から玄関(🙇)(wā(🔖)n )に(🍞)かけての掃除(chú )を手(shǒu )伝(yún )っ(🏋)た。朝(💬)(chá(👓)o )倉先生も、その(🕐)う(🥜)ちに塾長室から廊(láng )下(💢)(xià(🔈) )に(🖇)出て、みんなの(📒)様子を見ていたが、それ(🤙)もほんのしばら(🐓)く(📉)で、すぐまた塾長(👠)室にもどり(🗡)、椅(📆)子(💍)(zǐ )に腰こしをおろ(😹)すと、その(❕)まま何(🤩)か深く考(✂)えこん(🚌)でいた。
「すると、起こ(🐞)してまわるほうが早いですかね。」
(🔰)だれの顔(🖖)にも、何か(🛄)しら、ゆうべとは(🖕)ちがった感情が(🎶)流(🛡)れてお(📜)り、互礼ごれいを(🛏)すまして広(guǎng )間を(👑)出(chū )て(✂)行く(🌋)時(shí )のみん(🈯)なの足音も、これまでになく静粛(🏑)せいしゅく(🧟)だ(📝)った。
「(🛃)郡の団長な(🎟)んかやってると(💩)、あん(🏄)なふうになる(🦗)もん(🐮)かね。」
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