「あ(😱)た(🕑)し、やっぱりそ(🍏)っと逃げ(💗)て(🛑)いる方(♈)が(🚧)一番(👉)いいと思いま(🍲)す(🌉)けれ(🐾)ど。」
「(💆)思(📠)っています。あんなもの、何の役に(⬅)も立たな(🙁)い(🛹)って(💹)こと、あとになって気が(🛃)ついたんです。」
「でも、いいかし(🚇)ら、こ(👹)ちらは?」(👓)
「ふうん、本(🔌)(bě(🔬)n )田か。……あいつはだめ(✌)な奴さ。」
その日、校(🗻)長(🏀)は県(xià(♌)n )庁に(🍝)行っ(💹)たきり、つい(📧)に学校(👈)に顔を見せなかった。西山教頭(tóu )が何度(dù )も電話口に呼び出(🚰)され、ひる(🔱)す(👀)ぎ(🐮)には、五(wǔ )年(nián )全部の学(xué(❗) )籍簿がくせきぼを(🆔)抱えて(😕)県(🎰)(xià(🏗)n )庁(🏻)(tīng )に出(💡)かけた。ということが、(🎒)給仕(🛷)(shì )の口(kǒu )か(😓)ら生徒た(🌵)ちに(😍)伝え(🐮)られた。生徒(tú )た(🙌)ちには、(🕠)それが(🌸)何を意味(🚭)す(🆓)るかは、さっぱ(🤒)りわから(🗳)なかった。それだけ(😳)に、不(🎃)安な空(kōng )気(🅰)はひけ(🥡)時が(🦑)近(jìn )づくにつれ、(👅)次(🐃)第に濃こくなって行(📴)(háng )った。
「本田のやつ、どうした(😮)ん(🍑)だろう。いやに考えこんでばかりいるじゃないか。」(📅)
次郎は、顔(yá )を真正面(mià(🏒)n )にむけたま(🚮)ま(🉐)、(🦆)茶店(dià(📛)n )のまえ(🏸)をとお(❄)った。針金で全身をしばられ(😎)ているような変に固い気持だった。店(diàn )の中の様(yàng )子(🆘)はまる(💯)で見えなかったし、馬田が(🐖)ど(🎩)のへん(📏)に(📐)いるかは、むろん(🏮)わからなかっ(📸)た(🌟)。た(🏗)だ、店先に近い(🕘)水桶の(♑)底に、半透(💏)(tò(😼)u )明に光って沈んで(👮)いる何本か(🏗)のところ(😌)て(💸)んが、かすかに彼(😚)(bǐ )の眼をかすめ(🌄)ただけ(🥍)であっ(🧟)た。
「君、やけに(🐧)なっ(🖤)ているんではないか(😚)ね。」(🔋)
「どうしてって、負け(🔳)ることわ(🖇)かっ(✡)ているじゃあり(😌)ませんか。男と女(⚫)ですもの。」(📝)
校(🎠)友会の委(wěi )員(🐻)(yuán )た(🍳)ちは(🃏)、(💝)その日じゅう、めいめいに校(😊)長(zhǎng )の動(♑)静に(🍌)注(zhù )意した。休(🛑)み時間(jiān )になると、あるも(🚈)のは(📭)用(📷)も(💿)ないのに校(xià(🍇)o )長室のまえの廊下を何度も往(🛷)(wǎng )復(fù )し、あるものは校庭の(🆚)遠(yuǎn )いと(🚲)ころから校(❣)長室をそれとなくのぞいて(🏇)見た。しかし、(🐠)校(🕙)長室(🤐)はい(👞)つも(👕)からっ(🤠)ぽだった。校長(zhǎ(😍)ng )は県庁に出て行ったき(👖)り、帰った(🤧)の(🍭)かどうかもはっき(⛅)りしなか(🔧)った。
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