次郎は、(😃)それで(🔡)安(ān )心(🐀)する気にはむ(👝)ろんなれな(🐷)かった。しかし、夫(fū )人がそんなこ(㊙)と(🤟)を言(🛶)って自(🐁)分をなぐ(🌷)さめるために、わざわざ自(🆓)分の室にやって来たのだと思う(🤹)と(🎤)、(🌝)何か心(xīn )のあたた(🐔)まる思いが(👧)した。そ(☕)して、その日のかれの日(rì )記の中に、そのことが、(🐹)今(👽)朝(cháo )からので(📬)きごととと(😎)もに(🍽)、大事に書きこまれていたことは、(🏃)いう(🏴)までもない。
先生は(🌽)、し(🥃)かし、まもな(❔)く(🔯)顔をまっすぐにし(👜)た。そして、こ(🍯)れまでの激しい調子とはう(👱)って代わった(🆎)、沈し(💔)ず(🔤)んだ調(💫)子(🎬)で言(👏)(yán )葉を(🔼)つづけた。
「つぎは、そろそ(📎)ろ県会議員というところか(🔜)ね。」
かれは(🏰)、むろん(🏁)、そ(💯)のこと(🗃)に気(🌐)がついていた。しかし、(🐀)べつに気をく(😝)さ(🚩)らしてはいなかった。毎回開塾の(♊)当(dāng )初はそうだ(🎁)っ(🦗)たし(😙)、時(shí )刻どおり(🍉)に板(bǎn )木が鳴ることさえ(🛅)珍めずらしかったの(🍯)で(🕒)、今(jīn )朝の板(🏆)木当(dā(🏥)ng )番の正(🥄)(zhè(🍑)ng )確さ(🎸)だ(🌍)けで(🤣)も上できだ(♎)ぐ(🙍)らいに(😡)思(sī )って(🔪)いたのである(🤽)。
朝倉先(xiān )生(🐭)(shēng )は、しかし、(💭)どんな悪い状態(🅰)があらわれて来ても、すぐその場(🌒)(chǎng )で(🌲)それ(🤭)を非(fē(🚱)i )難することがなかっ(🍞)た。すべ(🕋)てを(🕜)い(👎)ちおう(🉐)成り行(🐞)き(🈷)にまかせ、行くとこ(🔭)ろまで行かせて(🔛)おいて、(🅾)あと(😑)で、(🌋)―(⚾)―(🏋)たとえ(💿)ば食後の雑(zá )談や、夜の(🍽)集(😐)ま(👙)りなどの(🥇)際に、――それ(🔯)を話(huà )題に(🚭)して、み(👮)んな(🌧)といっ(🍔)し(🔻)ょに、(🕟)そ(📻)の原因結果(guǒ )をこまかに究明し(🗓)、その究(😝)明(🚱)をとおして、共同生活(huó )の基準になるような原則的なもの(🏾)を(🌹)探求する、といったふうだ(🏯)ったのである。
先生は、そう(🦗)言って、次郎に目(🍃)く(🏳)ばせ(🙏)し(🐷)た。次(cì(🕉) )郎は待(💌)(dà(🦉)i )ちかまえていたように、自分のそばに置いてい(🍷)た紙袋か(🈵)み(🥑)ぶくろから(📁)、(🍻)ガリ版の印刷(shuā )物(😏)をとり出(chū )して(🛷)、みんなに配布(⏬)した。
「なるほど。そ(🍵)うか。――(♏)しかし、大河(hé(🔩) )にし(⌛)ちゃ惜おしか(🏁)ったね。おしま(🧠)いごろ(💍)にはか(🆔)んしゃく(👤)をお(🌂)こし(❣)て(🧖)いたようだ(❎)ったが(🛶)。」
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