フェラ 動画《矢口 フェラ》2行目ライン
矢口 フェラあらすじ
この採点表の波(📫)紋は(🍅)決して(🕷)小さくなかった。押し(⛪)よせ(💋)た(🛺)生(🔫)(shēng )徒(tú )たちにま(😒)じって、あとでは(🈂)先生たちまでが(🕢)代る(🧝)代るの(🔓)ぞ(🐷)きに来(lái )た。生徒たちは、採点表(🦑)(biǎo )に(🐓)のっている先生が来る(🔒)と、一々その点(diǎn )数を大(dà )声で(⏬)叫(👹)(jiào )んだ。中(🏳)(zhōng )には、備(bèi )考欄(lán )まで読みあげる者もあった(😳)。先(📆)生(🏽)の中に(🎯)は、(🔓)自分で自(🕤)分の綽名をよく知っている先(xiā(🏼)n )生もあり(⚪)、そうでな(🏩)い先(🤒)生(🏴)もあっ(💂)た(⛺)が、そんなことで、どの先生も(🚧)いや(🅰)で(✳)も自分(♒)の綽名(🔠)を(🤾)はっき(😮)り知(zhī )ら(🧖)されるとい(➿)う結(jié )果になった。もっとも、中(🐃)(zhōng )学(🔜)の先生で(⚓)、自分にかぎって綽名(mí(😟)ng )はない(🕯)などと安心(📈)して(🌏)いるほどいい気(🌇)な先(🧗)生はない(🏪)はずなのだ(🌏)から、(🔓)それは大した(🏅)こと(🏒)では(🥔)なかったかも知れ(🎷)な(🧠)い。しかし、綽名(míng )といっ(🧀)し(🔉)ょに(😐)、(🎫)自(zì )分の点数(🔩)(shù )ときびしい評語(yǔ(🍙) )と(🙈)を知らなければならなか(🦕)ったという(🦄)こ(😈)とは(🏚)、何といっても(🍑)最(zuì )近(jìn )の大きな試煉であった(👰)に相違ない。ある先生(🛸)は顔(🧔)をひき(🖕)つらせ(🎻)てガラス(🎬)戸のまえに棒立(🔞)になり、ある先生は一たん(🌂)顔をまっか(🆒)にしたあと、強い(🍰)て微笑を(❤)もらした。しかしどの(🌘)先(xiān )生も最(zuì(📑) )後には、自分(fèn )にはまるで(💱)関係のないことだ、といったような顔をしてその(📊)場を立(♎)ち去っ(🚌)た。ただ「あざら(🥠)し(🗼)」先生だけ(⛪)は、その綽(🤡)(chāo )名(♌)(míng )が(💧)自(🌩)他共(gòng )に(💴)ゆるすほど有(🎩)名(míng )にな(🕗)っていて、ごま(🐈)か(💴)しがきかなかったためか、(😈)それ(🍗)とも、備考欄にあった通(🚯)(tōng )り、事実粗(cū )野(✨)の稚(👦)気(qì )ある性(👨)格の持主であったためか、その大きな口(kǒ(📄)u )を思いきり横にひろげて、よご(🤡)れた上(🐒)歯(chǐ )をむ(🏮)き出し、天井を向いた鼻の下(🐫)に灰(huī )色のあら(🦖)いひげを針(🌗)のよ(🤐)うに立て、内をのぞ(🎾)き(👄)ながら、「(🔬)わっはっは(😘)」と笑(xià(📱)o )った。そ(🤱)して、「(🌨)わしだけは合(📉)格の(💊)見(🐼)込があ(💊)るちゅうのか。どうか(😍)よ(🏵)ろしく(🗾)た(🎫)の(🛌)むよ。」と言(yán )うと、くるりとうしろ(🚛)を向い(🚴)て、(🖊)もう一度「わ(🎀)っは(📺)っは」と(📎)笑い、歯(chǐ )をむ(㊗)き出(📚)し(🐧)たま(🎀)ま、むらがって(👑)いる(🏌)生徒たちを(♋)押し(🙍)わけ(🎎)て帰って行った(🚺)。
「(⏩)あら、(🏇)次郎(💨)さん。……(📵)かまわ(🙍)ない(🐑)わ、そこ(⛏)からはいっていらっしゃ(👛)い。」
そう言って(👔)彼(bǐ )女(nǚ )が説明(⛰)したところによると(🎱)、(🚱)馬(❔)田のいたずらは、(🏖)もうき(🏰)ょ(📂)うで三度目(😀)で(😫)、いつも一心(🚙)橋(qiáo )の向こうの土手(shǒu )のかげにねころんだりし(🌳)て、道江の帰(⚪)り(🚻)を待伏せてい(🌴)る。最初の時(🌌)(shí )は、だ(🥫)しぬ(🔑)けに彼女を呼びと(💏)めて手紙(zhǐ )を(🥍)渡し(♟)た。道江が(🤖)すぐそれを投げすて(🤹)ると、彼はあわて(🏞)てそれを(📸)ひ(💁)ろい(🏛)ながら、何かおどかすような(🍿)ことを言った。二(🛢)度目は(♟)、しつこく道江の(🐨)そ(🌲)ばにくっついて歩(✖)きながら、いろんないやらしいことを言い、村の入口近くになって(🙎)いき(😓)なり彼女の手を握(wò )ろうと(🗯)したが、(👆)彼女(nǚ(🥤) )は大(🕳)声(shēng )を(🗜)立てて逃げ(🍷)た。そしてきょう(🎅)は三度目だが(📃)、道(🦃)江の方(fāng )で警戒(🍻)していて、馬(🆔)田のいるのがわか(⛺)っ(🐚)たので、(💷)すぐ橋を引きかえして(👨)こちらに逃(🔛)げて来(lái )た(🥄)、という(✖)の(✴)である(🕰)。
「ええ(🗞)。しかし、もう(🍖)県(🛀)庁(👕)でも見(🕛)(jiàn )ているん(🌜)でしょ(🥅)う。校長先(😢)(xiān )生が県庁に(🔋)それをもって行かれたそうです(👶)から。」
「そんなばかなことがあるもんか(🚀)。何かほ(🔛)かにわけがあるん(♑)だよ、き(🐝)っと。」
「え(🕋)え(🏮)。で(🍂)も、そんなことより(🔁)ほ(❗)かに、どうにもし(🛺)ようがな(🍠)いわ。」
(😫)道江は(🖍)答(🎣)えないで(🦃)敏(😙)(mǐn )子の顔(🤰)を見(🚬)た。敏子は、(✍)
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