まっさきにかれの目についたのは、(🌨)田川だ(🎙)った。田川はいやに胸を(🤮)張り、軍隊流の(🗜)不動の姿勢でしゃ(😵)ち(😖)こばってい(👜)た。そして(🍈)、次郎が肩(☕)かたから(🚜)力を(🌴)ぬかせ(🥙)ようと、(🥂)ど(🈁)んなに骨をおっ(👭)ても、な(🗝)かなかそう(⏭)は(📜)ならな(🏻)かった。これ(👻)に反して、飯島(🥢)は最(👵)初か(🖋)ら、ご(🎏)く器用に正(zhè(📼)ng )しい姿勢を(✏)とっていた(🐠)。もしかれが、おりおりうす(🚭)目(😒)をあ(🚥)けて(🐕)朝倉(🚘)先生の顔を(🌬)のぞくよ(➿)う(🎸)なことさえ(😲)しなかったら、かれの静坐は(🦀)、塾生(shēng )の(🍀)中で(🅾)も、最もすぐれた部類に(😯)属し(✊)てい(🕗)たのかもし(🤔)れ(🧔)なかったのである。
大河(⛺)は、その時(🍧)、ち(🎋)ょうど槌をふりあげたところ(🎟)だった(📢)が、(🚿)それを(🏥)打ちお(🎤)ろしたあと、ちらと次郎の(❔)ほうを(🐩)見て、あいさつをかえした。
かれ(📁)は視(shì )線(xià(😄)n )を(💼)転じ(🏰)て、(🏴)そっと先(xiān )生の顔(😳)をのぞい(🏁)てみた。すると、(🍶)ふしぎ(😕)なこと(🔘)に(🏺)は、先生の(🤓)い(😰)つもの(📒)端然(🦆)(rán )たん(🌦)ぜんた(🕟)る静坐(zuò )の(🐷)姿(🍟)勢(shì )がいく(❌)らかくずれ(🛅)ている。顔をすこし伏(fú(😓) )ふせ、その眉(🏭)まゆの間(jiān )には深いしわさえ見(🔁)えるのである。次(🌹)郎(láng )は、先生(🥕)が気分で(🌩)も悪く(📝)な(🌫)った(🔎)のではないか、と思(🍛)った。
やがて朝食の時間(🤳)(jiān )になった。次郎は箸はしをにぎっ(🖱)ている間も(🔲)、ときどき眼をつぶ(🎀)っ(🙁)て、何か考(🕢)(kǎ(🐬)o )えるふうだ(🌰)った。
「第五(🔂)室です。僕ぼくた(👢)ちで、(🍓)最初(⛱)にここを受け持つ(😅)こ(🙉)とにしたんです。」
「そうか(😌)ね――。」
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