相談は安易(yì )あんいにすぎるほど、(😒)すらす(🍶)ら(🅿)とは(♍)こび(🌂)、ほ(🕷)と(🎙)んど無(wú(🧐) )修正(🐮)だった。特(🔝)異(🐹)とくい(🎂)な行(🐻)事を期待し(🗣)てい(🥦)た塾(shú )生たちにとっては(🐫)、多少(🙄)物足りなく感(gǎn )じられ(😎)たらしか(🔜)ったが(🤪)、(😹)その(🕞)ために、これ(❌)と(㊗)いう強(🌗)(qiáng )硬きょうこうな主張も出な(🎶)かった。最(🏾)も多く(🌻)発(🚜)言したのは飯島だった(😡)。し(🎟)か(🎀)し、それも(🍽)、自分の存(cún )在を印象(➗)づける目(🎫)(mù )的(de )以(yǐ )上(🌑)の発言では(🍧)なく、たいていは原(yuán )案(àn )賛成の意見をのべ、同(☝)(tóng )時に(🔀)進行係をつとめるといったふう(💋)であった。田(🐷)川は、はじめから終わり(🎧)まで、(🤽)一(🍭)言も口をき(⛷)かなかった(🐩)。
解(⛄)(jiě )散す(👧)るまえに、朝倉先(📂)生が言っ(🧑)た(🍗)。
(おしまいの、あの乱(🈯)暴な(📢)打ち(💹)かたをや(💛)ったのが(🥣)、自(zì )分(fèn )だという(💛)ことは、すでに先生(shēng )に言っておいた(📜)のに、先(💗)生はどうして(👪)そのこ(🍷)と(🔼)を(🙏)はっきり言われない(✋)のだろう。もしそ(🌧)れが助手としての自分の立場(🌯)をまもっ(🎆)てくださるため(💤)だとし(🛎)たら、自(zì )分(🌐)はむしろ心外だ。大(🕑)河もむろ(👋)ん心(🌝)外に思(sī )っ(🏒)ているにち(🤸)がいない。)
「ええ、で(🔩)も、まだ(😒)だ(🐐)れも起きた様子がない(🦏)ん(🍳)で(🔎)す。」
(🏳)次郎は大(dà )河の横顔を見(🌇)つめて(🈲)、ち(🌜)ょっと(☔)の間だま(🚌)りこ(💘)んでいたが、ふと(🎃)、何か思(🕰)いついたよ(🆒)う(🏞)に、(👾)
「こんな寒い時には、ぐいぐいはたらくに限(xiàn )る(😕)よ(🈚)。室(shì )長なんかになる(🥎)もんじ(💔)ゃないね(🆓)。」
「(📙)ええ、それはぼくにもわかります。しかし、その(🎱)ために、大河(hé )君(🤔)がぬれ衣(yī )ぎ(🖨)ぬ(🔖)をきなければならないという道理は(🚘)ないでしょう。ぼくと(🙁)して(✔)は、それ(🧝)が(🔟)た(🛴)ま(🎫)らないほど心苦し(🐹)いんです。」
つきあたり(📶)に、(🌁)大便所が(📵)こ(🔕)れも七つ(⏺)ほ(🈲)どならんでいる。そのうちの、右はじの(💃)一(👊)つ(🥩)だけ(🤘)が戸が開(kāi )いており、その少し手(shǒu )前の、たたき(💑)の上に、水(👙)を(🌼)はっ(🛅)たバ(❔)ケツ(👃)が一(♑)つ(❇)置(🆕)いてあるの(🍶)が見(🛬)(jiàn )え(😖)た。戸の開(kā(🥧)i )いた便(bià(🚺)n )所(🍨)の内(🆚)側(cè )は、電(⛷)燈の光(guāng )を斜なな(🌥)めにうけ(📊)て(🕜)いるので、よ(🎍)くは見(jiàn )えな(🍔)い。しか(🤹)し、だれか中(🏘)(zhōng )で掃除をしていることだけ(🚱)は(🖌)た(❤)しかだった。六人の(👆)室(shì )員(yuá(💗)n )のうち、飯(🈲)島は(🍜)入り口に立っており(🥒)、両がわの(🤹)小便所に二人(ré(🗂)n )ず(🥥)つ働(dòng )いてい(🦍)るのだから(💹)、(💞)あとの一人は大(🐧)河にきま(🤴)ってい(📯)る。次(🔯)(cì )郎は、そう(🦈)思(🐕)って、すぐ声をかけようとした(💉)。しか(🚕)し、なぜ(🧑)か(🍉)思いとまった。そして、(😍)入り口の横の板壁(bì )いたかべにかけ(🦏)て(🥡)あった(🤥)便所(⛵)用の雑巾(🍈)(jīn )を一枚とり、そ(🏹)れを(🏷)たたきの上(shàng )のバケツの水にひ(🥌)たし(😈)て、しぼったあと(🏻)、(🥧)大(🦏)河(🔬)のはいっているの(🤡)とは(🤐)反対(✴)のは(🎍)じの大便(🈺)所の戸をあけ、中にはい(🍛)った(🏢)。
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