「(😞)このま(💔)ま(🦐)放(fàng )っとくと(📯)、上級生(🐫)の権(🛑)威けんいにかかわ(🧞)るぞ!」
「そうだよ。だか(👈)ら、狐として(🎦)は、(🏑)それを生(shēng )意(🆎)(yì )気だとは(🥤)、ど(🍽)うし(💻)て(🕶)も言え(📿)ん(🐛)わけさ。」
そ(🔠)う言っ(🐇)て、まじ(📬)め(📨)にたずねたの(🥄)は、大(👒)沢雄二郎(lá(👳)ng )という生徒(🍵)だった。彼(bǐ )は、小学校(🙄)を出(💑)てから三年も(🍊)町の鉄工(📌)場で仂いたあと(🎴)、ある人に見込ま(📀)れて中学校には(🍱)いる(🌗)ことになったの(💣)で、(🐔)全校(xiào )一(yī )の年(🍙)長者(zhě )だ(🌕)った。ど(🔖)っしりと落ちついて(🖌)、思(sī )いやりがあり(🧔)、しかも頭がいいの(🤷)で、「(👚)親(qīn )爺おやじ」と(🔑)い(🐮)う綽名あ(🌍)だなでみん(✡)なに(👁)親しまれていた。とりわけ恭(🕒)一は彼に親しんだ(🕡)。親し(☕)んだというより(🤘)は(🚞)、心(xīn )か(💕)ら尊(zūn )敬(jì(👂)ng )してい(🌩)たとい(🍾)った方が適当かも知れ(🕛)な(⛳)い。性格はまるでちがっていたが、物の考(🤼)え方はい(👓)つも同(tóng )じで、(🦋)しかも世間を知(🏁)ってい(🤼)るだけ(🌧)に、大沢の方にずっと深(🏎)みがあった。大沢の方でも恭一を真(zhēn )実の弟のよ(❌)うに愛した(😚)。日(rì )曜(yào )などには(🕙)、二人は、終日(👴)、人生観めいたような話をして(⛅)暮すこと(😝)も(📤)あった。
「そんな馬(🏵)鹿なことがあ(🤹)るもんか。わ(🔞)れわれ(❄)の護まもりた(😳)いの(〰)は正義(😗)だ。正(zhèng )義(🤶)(yì )のあるところには必ず秩(zhì )序(🚚)が保た(🕒)れる。正義(🌉)は秩序に先(xiā(♿)n )んずるんだ(🏴)。」
彼(🤛)はそんなふうに思っ(💉)た。また、お芳(fāng )と(🍈)の関係につ(🚧)いても、乳母やは(🕝)いつまで自(🍻)(zì )分(🔢)を(🛄)子供だと思って(🗯)いる(🔹)んだ(🌭)ろう、という気がしてい(📌)た。尤も、この気(qì )持のな(💸)かには、(✂)何かしら、まだ割りきれない(💜)も(📈)の(✉)が残(🚴)っていた。ゆ(🔥)さぶ(😘)ると、底から、にが(🍫)いものが浮い(🎸)て来そうな気(🎺)さ(🐳)えした(🔧)。「一番」(🌏)や「偉(㊙)い人」を微笑をもっ(🐛)て読ん(🏛)で(📮)行(háng )く彼も(🔺)、「今(😵)(jīn )度の母(🈂)さ(😺)ん(🔵)」(🐠)のくだり(🥗)になると、だか(🖲)ら(😎)、いくぶん顔が(🛒)ひ(🌽)きしま(🚡)って(😦)来(lái )たのである(💒)。
「負(🌝)けたよ(🐐)。今(jīn )日は(🗑)次郎(🔖)君にすっ(🚬)か(🔎)り軽(qīng )蔑(🔘)されちゃった。わ(✍)っはっはっは(🏮)。……今日は、こ(🔝)こいら(✅)で失敬しよう。」(👵)
「おい、おい―(📥)―」
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