日本《男性 オナニー 年齢》2行目ライン
男性 オナニー 年齢あらすじ
こ(🐊)んなふう(🔓)で、校内(🕟)はそ(🕴)の(🔰)日じゅ(😻)う決して静かであった(🏛)とはい(🛠)えなかっ(🤒)た。下級の教室までが何と(🌊)はなしに落ちつきを失っていた。ふだんなら何(🧓)で(😁)もないことに(⚾)まで先生たちの神経(🗝)が(🔼)とが(🗺)り、先(xiān )生たちの神経がとがればとがるほど、生徒(⏰)たちはその神(👅)経(🖤)に触さ(🎡)わって(🦌)みるのを楽しむ(🍊)とい(📨)ったふ(🛤)うであった。大(⤴)垣前校長(zhǎng )は、いつ(🐑)も先(👞)生たちに向(xià(⤵)ng )かって、「(🍂)生徒というものは、自分たちのた(🈂)め(🐮)に先(🎏)生(shēng )が命(👤)をす(🛰)て(🥐)るまでは(🚷)、その先(⭐)(xiā(🏘)n )生を偉(wěi )い先生だ(✳)とは思(🌁)わな(🔥)いも(📖)のだ。そ(📇)れを覚悟(wù )の上でなく(🕶)ては、真の教育は出来ない。」と言っていたが、その意(😋)味を(⏲)ほんとうに理(🎹)解(jiě )した先生(shēng )は(🐍)、(💎)朝(cháo )倉(cā(🌾)ng )先生をのぞ(🍑)い(🕊)ては、おそ(🥕)らく一(yī )人(✨)も(😨)いなかったろ(💾)うし、今では、どの(🚛)先生(🕙)に(👻)も、(🤩)そんな(👡)言葉は単(dān )に言葉としてでも(🎓)思い出され(🛡)てい(⏫)そ(📍)うになかっ(💺)た。こうして(👀)先生た(🥂)ち(🗣)は自(🕦)分を下手に護ろ(😭)うとして(🌆)、一歩(🎿)一歩(bù )と自(zì )分を(🍧)生徒(tú )たちの(📅)侮辱(🚃)と嘲(cháo )笑(😝)の中に追いこんでいたのである。
(🌰)校長(zhǎng )室における会見の様(yàng )子は、(🛃)あとで四(🐽)(sì )人(😮)が―(🗞)―と(🕉)言っても(😰)平尾はあまりしゃべらなかったが――みん(🎺)なに(🏩)話(huà )した(🔠)とこ(🗂)ろによると、(🎋)かなり悲哀感(📹)をそそる(🎸)ものだったらしい。元来(lái )花(🎿)(huā )山校長の鼻は、馬(🔉)田が次郎のうちで言(yán )っ(🔹)たよう(📴)に、(🌴)実際(🙋)いか(💌)に(😜)も(✋)ちょっぴりしてい(🤫)る。恰好だけは、(🎪)美人の鼻とい(🔼)っ(🛤)て(👪)もいいほどととの(🤤)っているの(🔜)だ(🆕)が(👥)、顔の(➕)面積に比(bǐ )較(🔆)(jiào )して、(✋)それがあまりにも(👽)小(☝)(xiǎo )さすぎるのである。血色のわるい(🥀)、それ(🕧)でいていやにつるつる光ってい(🦒)るだ(🌺)だっ広(🔧)い(🥛)顔(🍇)(yá )のまんなかに、(🏅)つつましすぎる(🚐)ほどつつましく、そし(🎖)てそれ(🥀)故に安定しすぎるほど安定(⛳)してくっ(🛎)ついているその鼻を、校(🧀)長就(👦)(jiù )任(rèn )の(🖖)そ(😹)の(🚂)日以(💸)来、生徒た(🔄)ちは「(🍵)ピ(💦)ラミッ(⬆)ド遠望(wàng )」と呼んで鑑(jiàn )賞しているの(🦓)であるが、(⚡)そ(🚵)れ(🛎)は決(jué )して(🛳)的(🐅)はずれの形容だと(✍)はい(📵)えない。生徒(🔐)間に、そ(🏅)れほど安定(💪)(dìng )し(🦂)た印象を(🤞)あ(🚓)たえてい(🛬)る(🦐)そ(🤒)の鼻(bí(🧐) )が、血書(shū )を差出した瞬(🚐)間、ぴ(⚓)くりと動き、しかも多少額の方(fāng )に(👋)ずれ(🎶)たように感じられたというのだから、およそ、その(🕎)場の(🔥)光(guāng )景が察しられるで(🌎)あろう。
新(xīn )賀はひょうし(🥏)抜(🥧)けが(😙)して三(sān )人をふり(💫)かえっ(✏)た。三人もおたがいに顔(yá(📬) )を見(🚦)(jiàn )合わせているだけである。すると校(🤺)(xiào )長はも(🚂)う一度(🔯)、(🖨)「い(㊙)いかね、君らを信頼(lài )し(🎍)てたのんでおくよ(🌦)。」と、念を押(🚲)し、「(🆕)じ(💕)ゃあ、私(🏁)(sī )は(🥔)す(😁)ぐ県(♟)庁に出か(🔴)け(🚀)なけり(🕯)ゃならん(💲)か(🙃)ら。」(🗺)と、あたふたと帽(🔽)(mào )子(zǐ(🚆) )掛の方(fāng )に行って帽子(😟)をかぶった。そこで(🚘)四人(rén )も默ったまま、(🈂)校(🖲)長(🎊)のあとに(📅)ついて(🥈)室を出て(🛷)来(🎭)た、(🈁)というのである。
「では(🥂)、どうし(🛑)た(🍺)らい(📋)いの？」
「こまるわ、あたし。」
「(🐺)あらっ！」
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