「ええ……出し(😏)ました。」
「やけに(😱)なんかなりません。しか(🛎)し、自分で正しいこと(💵)をして退(tuì(🚹) )学さ(🎗)れても、ちっとも恥ずかしいことはない(🕚)と思って(🥥)いる(🎻)んで(🏍)す(〰)。」
「毎(🍩)日そんなこと(🚮)が(🔎)出来て? 千ちゃん(👤)、きっと変に思(sī(😶) )うで(🛂)しょ(🧚)う。」
「次(cì(🏫) )郎さん、今(🙌)お(📉)帰り?」
(👱)と、道(dào )江は(🐇)ちょっと眼(yǎn )を見張って、
次郎(👗)は、そん(🍇)な実(shí )例があるかどう(🔈)か(🥚)はよく(🔯)知(🌺)ら(🏎)なかっ(🌉)た。しかし、敏子の言っている意味(🏘)(wèi )はよくわかった。そし(🕎)て(🛍)、(📽)そ(☔)うであ(🏺)れば(😟)あるほど、いよい(🦔)よ馬田を(🌊)許しておくのが不都合(👰)だという気(🧥)がし(⤴)た。
(🕘)次郎は急(🌓)(jí(🐤) )いで膝を(🌖)正し、縁板に(📻)両手をついた(🕶)。
(💗)彼(😺)は、そんな謎のよう(💦)な言葉を残して、さっさとその(🌽)場をはなれてしまっ(🥄)た。
それでも、その日(rì )は、森川の教員(yuán )適性審(❕)査以(🚩)(yǐ )上に大(dà )した出来事もな(🔬)く、ひけ(🎛)時(🍀)から二(✏)十分(🎷)もたつと、校内に(✅)は生(💨)徒の姿は一人(rén )も見(🕥)られなくなった。た(🚶)だ先生(🤯)(shēng )たちだけが校(👴)長(zhǎng )の(🏛)帰りをまつため(⏺)に(⏲)居残っ(🚖)ていた(🏈)が、もう(⏮)話(huà )の(🔼)種(🏿)(zhǒng )もつきたらしく(🚝)、ど(🎥)の先生も(🥠)、いか(👶)にも所(🎾)(suǒ )在しょざいな(🤴)さそうな、それ(🤮)でいて(🥢)何となく落着きのない眼(💼)をして、教(😋)員室(😜)を出たりはい(😵)ったりしていた。
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