「五(🔱)年生の方(⛴)が(🍱)、(♉)かえ(🌧)って気味わる(🗂)がっていたそうだよ。」
「元来、正義は(♌)階(🕗)級(jí )にある(📗)んじ(🈷)ゃ(💶)ない(🔊)ん(👤)だ(🥞)。どんな階級(jí )にだって、(🎚)正しい(🚲)人もいれば、正(💭)しくない人も(🛁)いる。正(🐫)義(🤑)は(🕍)、それ(⚡)をもってい(🍓)る(😩)一人一(🍽)(yī )人の(🐈)胸にしかな(🚡)いんだ。五(wǔ(😐) )年生は五年生なるが故(gù )に(💡)正(👰)義の持主ではない(🌉)。同(tóng )様(🚳)に僕(🎩)ら(🍖)も(🌔)、四(📋)年生(shēng )な(🕣)るが故(🤢)に正義の(🕊)擁(🐲)護者だと(🦍)主張(💜)する(🉐)わけにはいかない。四年生(shēng )と(🔭)か五(♏)年生(💊)とかいうことは、要(🐫)するに(😑)正義とは何(🔀)の関(wān )係も(🕋)ない(💉)こと(⛹)なんだ。それを(🥨)いかにも関(wān )係(⚡)がある(😎)かのように(🍩)思(🕓)い(👼)こんでいると(🉐)ころ(📌)に、こ(🙍)の学校の病根(🌜)が(🍨)あり、校(🕹)風のあがらない大き(🐫)な原因があるん(📉)だ。こ(📨)の学校では、(🆖)上(⏱)(shàng )級の名においていつも正義(🏻)(yì(🥛) )が蹂躙じゅ(⛩)うり(♈)んされてい(🍴)る。現に本(🛎)(běn )田の弟の場合がそ(💩)れだ。僕はもう一度は(🚖)っ(🍈)きり言う、正義は階級になくて人(🥗)にあるんだ。もしそうでなければ(🌑)、全校一致(😓)も期(qī )待出来ない。それが期(🙄)待出来(🐁)るのは、正義が階(jiē )級の(❔)独占物どくせんぶつでなくて、何人(rén )の胸にも宿りうる(🔎)から(🔩)だ。だから僕は(🔪)、同(🈲)(tóng )級生(shēng )の(🌠)団(tuán )結よりも、正しい人(rén )の団結が(🏸)先ず必(🈚)(bì(🦅) )要(yào )だと思(sī )う。僕は四(🕣)年(nián )生を愛(ài )し、(🛐)五年生(💌)(shēng )を(🤤)憎(⛱)むため(🗳)に、本田の弟(dì(🐴) )をバ(🔕)ックしようと言うんじ(🧓)ゃな(🥪)い。僕は学校全体を愛するんだ。学(xué(🅱) )校(🥈)全体(⌚)の(😶)正(🌿)義(yì )を愛(ài )するんだ。そのためには、本(🐝)田の弟のような、不(bú )正(zhèng )に屈(🕍)しな(🕦)い魂をあくまで(🛡)も擁護(hù )しなけ(🥪)れば(💎)ならんのだ。問題は、四(♋)(sì )年生の権(🍉)(quá(🙄)n )威(wēi )がどうの、名(📈)誉が(🎁)どう(🐿)のという(🍥)よう(📜)な、(🚦)そんなけちけち(📇)したこ(🏼)と(🎐)に(😙)あるんじ(🏭)ゃな(🕜)い。大(dà )垣(yuá(😍)n )校長(zhǎng )の謂いわゆ(🏫)る大慈悲(bēi )の精(🐆)(jīng )神に生(🖖)き、全校(👛)の正義を護ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤(wù )解せん(⛹)よ(🚘)うに(🆘)してくれ。」
「そんなけち(🚒)なこ(🌯)と(🎷)を考(🛩)えるのは、よせ。僕ら(🐨)は、四(sì )年(🕚)とか五(💋)年(🎦)(nián )とかいうこと(🤥)にこだわ(🍐)る必要はないんだ。それよりか(🚙)、(🍫)一年から五年ま(⏩)での正(🤪)しい生徒が、縦たてに手を握(🎞)りあうこと(💌)が大切じゃな(🥠)い(😸)か。本田の(😽)弟も、その(🥪)正しい生徒(🌬)(tú )の一人(rén )だ(👹)。だから僕(📑)らはそれ(🌘)を(🌡)バックしよ(🙀)うと(🌒)言うん(🐁)だ。……四年生にだっ(🍤)て、(😷)つ(🏹)まらん奴はいくらも居る。――僕(pú )らは(👋)――少く(🏢)とも(🚎)僕(pú )だけ(🚓)は――そんな奴(nú )とは(👐)手(👝)(shǒu )を握りたくない。そんな奴と手を掘って、五年生(shē(🌉)ng )に(🦉)対抗(🦒)し(🗺)た(♉)っ(🤦)て、それが(💬)何にな(⏰)るんだ。」(🕯)
彼はそんなふう(💕)に(🌦)思(🕦)った。また、お芳(fāng )との関係についても、(🥛)乳母やは(💖)いつまで(🚖)自分(fèn )を子供だ(👖)と思っているんだ(😵)ろう、と(🌥)いう気がしていた(📤)。尤も、(🤧)この気(🔫)(qì )持のなかには(⛷)、何か(💭)し(✔)ら、まだ割りきれな(💽)いもの(🎟)が残(👨)っ(👍)ていた(🗓)。ゆさぶると、底から(🚚)、(🏠)に(🌝)がいものが(👇)浮(fú )いて来(lái )そうな気(qì )さえした。「一番」(🕝)や「偉(💣)い人」を微(🤭)(wēi )笑をもって読ん(💡)で行く彼も、(⏭)「今度の母さん(🍜)」(🚍)のくだ(❤)りにな(😲)ると、だか(🏦)ら、いくぶ(⛽)ん(🛁)顔がひきし(🖕)まって来たので(📞)ある。
一(yī )六(📽) 葉書
次(🏠)郎は、さ(😺)す(🙊)がに(💴)心(👿)(xīn )が躍(🤡)った。しかし(💧)、(🌡)彼(😿)は、(🦓)
恭一は次(⛲)郎と大沢の顔を(🏗)見(🍛)くらべながら、(🔷)答えた。大沢(🎠)(zé )は立(lì(🐖) )ったまま、(🎈)それ(🏧)を(🍺)きいてい(👃)たが、にっこ(🥑)り笑(xiào )って、また腰をお(🧚)ち(✔)つけた。
次郎の頭には、一年おくれて中学校(xiào )にはいった自分の(🍠)ことが、(🤖)自然(🙁)に(💕)浮かん(🤸)で来(🐰)た(📃)。が、彼の考(kǎo )えは、すぐ(🚐)また(👶)もとにもどっていった(🧖)。
「そうだ(😻)よ。だから、狐(hú(🌾) )としては、それを(🤫)生(shēng )意気だとは、どうしても言えんわ(🍾)けさ。」
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