(🍡)二(🏈)人よりも(👐)ち(👶)ょっとま(⛱)え(📓)に(🚞)、次郎も帰って(🦏)来ていた。彼(🛷)は(👐)もう(🖋)机につ(👛)いて、日記(🌠)か何(🛴)(hé )かをしきりに書いていたが、恭一(📢)(yī )の(➗)あとから大沢(⭕)がはいって来た(⭐)のを見(jiàn )ると、思わずいや(😴)な(✡)顔をした。五年生(⚪)にしても老ふけている大(👭)沢の顔付や(🌥)、(⛅)その(🚦)堂々たる体格が、(⛲)恭一の(🎋)同(tó(🥗)ng )級生(shēng )だとは(🐫)、(😈)彼(🍌)にはどうしても(👅)思えなかった(🚳)ので(🚜)ある。彼(bǐ )の頭(🔓)(tóu )には(💎)、すぐ雨(yǔ(✳) )天体(🍒)操(👴)(cā(🔖)o )場(😸)の光(🍅)景が(🏃)浮かんで来た。山犬(🏵)や、狐や(🌽)、(🍱)三(🍖)つボ(👴)タンの仲間(jiān )ではあるまいか(🏡)。そう思(sī )うと、(🅾)恭一がそんな生(🥁)徒をつれて来たのが、(🚧)腹立たしい気(👣)がした。彼(bǐ )は、し(🗾)かし(📻)、(💋)仕(👂)方(fāng )なしに、大沢に(🚰)向(😺)って窮屈そうなお辞儀をした。
「どうもしません。あたりまえにしているだ(👯)け(🚎)です(🏦)。」
「しようが(🛥)ないさ(🌜)。」
歩(🈚)(bù )いて行くうちに、山(🥖)(shān )犬(quǎn )や、狐(🔙)(hú(🚏) )や、三つボ(🤐)タンのいやな顔がひとりでに(🤛)思い出さ(💐)れた。しかし彼は(😢)もう、それらをちっとも(🐼)怖(🈂)いとは思(🃏)わ(📚)なかった。それどころか(🎟)、(🧒)彼らのまえに青(😮)い(⛔)顔をして並んでい(😂)た(📉)新入生達(dá(🔙) )の(🍷)こ(🐚)とを思う(🤙)と、一種の武(🚊)者ぶるいみたようなものを総(🙁)身(shē(🙇)n )に感(gǎ(🍻)n )ずるのだった。
「そ(🦎)んなけちなこ(⭐)とを(🎧)考えるのは、(🤳)よせ(🌫)。僕らは、四年とか五(wǔ )年とかいう(📙)ことに(🥠)こだわる必要はないんだ。それよりか、一(💱)年(⛵)から五年までの正しい生(shēng )徒が、(🍧)縦たてに手を握(🔺)り(🥇)あうことが大切じ(📎)ゃないか。本田の弟も、(🥫)その正しい生徒の一(🐙)人だ。だから僕らはそれを(📩)バックしようと(🔐)言うんだ。……四年(🌺)(nián )生に(✂)だ(🍃)って(🔮)、つまらん奴はいくらも居る。――僕らは(🚬)―(⛺)―少(shǎo )くとも僕だけは――(⏩)そ(⬜)んな奴(✔)と(🎐)は手(shǒu )を握(👘)(wò(🦕) )り(💑)たくない。そんな奴と(🔴)手(shǒu )を掘って、五年生に対(🍗)(duì )抗(🏸)した(🎤)って、それ(😊)が何(hé(🏜) )になるん(🗳)だ。」
(📴)だが、彼の詩について、(📱)こ(🧥)れ(📌)以(🤒)(yǐ )上(🏨)のことを語るのは、(🥓)今(jī(🎁)n )はその時(🌍)期(qī )ではない(🏉)。何しろ(🥞)、(⏫)彼(bǐ )は(🏇)まだ、歌一首作るにも、指を折っ(🛎)て字数を数え(🏵)てみな(👞)ければな(📬)らない程(💼)度の幼い詩人だっ(🗣)たし、(😦)それに、恭(gōng )一の詩(🦈)に対してある妬(💲)ましさ(🚢)を感じていた(⤵)とし(📶)ても、(💲)彼の身辺には(🤑)、詩以(💾)上(🔐)に切実な問題が(🥄)まだたくさん(🗣)残されていたか(🍖)ら(🍳)である。
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。―(📅)―」(⛄)
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