漫画《xvidios com》2行目ライン
xvidios comあらすじ
「そ(🍈)ういえ(🛺)ば、昨日本田は(🐘)、変に人の(🛡)顔(🏮)(yá )ばかりの(🥧)ぞきなが(👢)ら血(xuè )判を(🙈)していたが、ひょ(🗣)っとすると血判をごまかしたん(🍑)じ(🔠)ゃ(🐦)な(🛣)いかね。」
次(cì )郎(💟)は(🎆)急いで膝(xī )を正し、縁板に両手をついた。
(🐂)次郎は、それでも返事をしない。視線(🚩)はやはり馬田の眼(👷)に一直線に注が(😡)れ(😼)た(🚞)ま(🏰)まで(🌮)ある。
「いいえ、総務二人に(🎡)新(😊)(xīn )賀と梅本(👻)とが代表(☕)になったんです(💻)。」(🚈)
校長室(㊗)が(🕹)ひっそ(😣)り(📔)しているの(🎧)にひきかえて、教員(yuá(✋)n )室は何とな(🚱)く落ちつきがなかった。三(sān )人(📈)、五人(rén )と(🔟)か(🅾)た(🥕)まって立ち話をしている様子が(🦕)、(🤾)あけ放し(🏇)た窓から、い(🕢)つも(📟)生徒たちの眼に(🍏)うつった(🏻)。また四(💈)年や五(wǔ )年の教(⛷)室に出て来る先生(shēng )たちの態度にも、(🕎)ふだ(👢)ん(🔞)とかなり(⬜)ちがった(🛁)ところがあった。いつ(🤸)も(🌫)駄(🏾)(duò )じゃれをとばすのを得意に(🔺)している先生がいやに(👳)まじめだっ(🌻)たり(👖)、これ(🕑)まで教(👮)科(😺)書(shū )以外の(🍇)話(🏳)なんか一(yī )度(dù(💡) )もしたこ(🎫)と(🐕)のない先生が、とっ(🌊)てつけたよ(🐪)う(👁)に、修(🦑)身めい(🤘)た話をし出したり、ま(🆘)た中には、変(📃)ににや(🔴)にやしながら、「こ(🙉)ないだ大垣前校長からお手紙をいただい(📰)て(🏌)ね。」と(🤖)、そ(🌲)の手(shǒ(🈚)u )紙の中に書(⤵)いて(📵)あったという一二の文(⬛)句を引(yǐn )き出して(💞)、前校長を(🍎)ほめ、自(😣)分(fè(🍣)n )と(🎩)前校長の間には何か特別の関係(🐃)でもあったかのように(🧚)ほのめ(🌔)かした(🈺)りする先(👰)生もあっ(🏚)た。すべてこういうことが(🏠)何を説明(míng )してい(🚩)るかは、生徒た(🅰)ちに(🤓)むろんわかりすぎ(🔊)るほどわかっ(🕗)て(🎓)いた。だ(🕕)から休み時(shí )間(🐒)(jiā(👝)n )になると、彼らはそ(⚓)れを材料(liào )に(♓)して(🏞)先(xiān )生たちの品(pǐn )定(♊)めをするのに忙(máng )しかっ(😐)た。こんな場合(🕜)、(🎋)い(👋)つも奇(qí )抜な(🔨)思(🌴)(sī )いつきをやるの(🍻)で人(rén )気のある五(wǔ )年(nián )の(🦌)森(📳)川とい(🐡)う(📠)生(shē(🤐)ng )徒(tú )は(🤵)、四年(😿)と五年の(📋)各教室(🥌)をま(♋)わってそ(🎦)の品定め(⛲)をきいてあるいていた(🎳)が、昼休みの時間には、もう校友(yǒu )会事務室の黒(hēi )板に「(💳)教(✴)員(yuán )適性審(shě(🈸)n )査(🍢)採点(diǎn )表(🚏)」というのを(🥛)書きあ(🌪)げてい(💺)た。校友会(huì )事(shì )務(wù )室は(🦗)、生徒控所(suǒ )の(🌡)横の小さな室で、間はガ(🍧)ラ(🎅)ス戸で仕(⌛)切ってあった(💗)ので、控所からはまる見えだった。校友(yǒu )会(🔯)の委員たち五六名が(😧)中(zhōng )でわいわいさわいでいる声(📉)をききつけて、ふだんは遠(❣)(yuǎn )慮しがちな一二(🏂)年の生(🔳)徒(tú )たちまでが(💲)押(yā )しよせて来たが、その採点表の左の端に(🚘)は、馬(🎷)(mǎ )賊、チャ(🚱)ッ(🔹)プ(🤟)リン(🚦)、かまきり(👴)、(📌)あざ(🐭)らし、おでん、花王(wáng )石けん、長茄(🦒)(qié )子、瓦煎餅、と(🎾)いっ(🥑)たよ(🧔)うな(🈳)先生(👙)た(🤠)ちの(🐉)あだ名が縦になら(🙅)んでお(🚵)り、それに括弧かっこして受(🍝)持学(xué )科名(míng )が書(⬛)(shū )いて(👴)あった。そして、そ(⚾)の右(yòu )に点(☝)数欄(📶)と備考(🎡)欄と(☕)が(🤞)あったが、点(diǎn )数欄(👜)には五点(🚷)と(💳)いうのが一(yī )つある(🙋)きりで、あとはみ(🔔)な四(sì )点以下だっ(🐉)た。零(líng )点(diǎ(🎟)n )はさすがに(🕤)一つもなかった(🎳)。備考欄に(🈂)は、「品性下(🖍)劣、(💌)御殿女(nǚ )中(🥙)の如し」と(👬)か(🧣)、(🥫)「駈落(luò )かけおち三回心中未遂一回」とか、「(📂)野心(xī(🎩)n )満(🥠)々、惜しむらく(🎴)は低能(néng )」とか、「彼(⛓)いつの日にか悔い改(gǎi )めん」(🕤)とか、(⚫)「愚鈍(🏼)なるが(🈚)如(rú )く(🤥)にして(🐒)、(🌰)最も警戒を(👸)要(⏯)す」とか、そういったさま(🥊)ざまの文句が、いっ(❎)ぱい書(🐴)きつ(🛢)めてあった。五(🛣)点(diǎ(💄)n )の(🛅)評点(🌹)を(🏹)もらったのは「(🦔)あざ(💳)らし」先生だった(🍻)が(🌳)、(🧤)その備(bèi )考欄には「性粗野に(❗)して稚気あり、陰険とは認(rèn )め(💡)がた(🧣)し、(🛒)合否(🤬)の判定(dìng )は後日(rì )会議の結果(💕)にまつ」と(🗡)あった(🐵)。
「(🦁)先生(shēng )、僕(🐙)、申(🕒)しわ(🌊)けないことをしてしまい(🧀)まし(😑)た。」
枝折戸(🕊)は(♓)手で押(yā )す(🈶)とわけ(🎅)なく開いた。次(🌺)(cì )郎は(🍦)、行(háng )儀よ(🐻)く二(è(⌚)r )列に(👁)ならんでいる朝顔鉢の間(♟)を通っ(😃)て、縁(🙎)(yuá(🍭)n )側に腰(yāo )をかけ(🔔)ると、ぬすむよう(🈚)に道(dà(🚔)o )江の顔をのぞいた。
「けん(🏤)かにな(🤔)り(💓)はし(🧖)な(🔝)い？」
「しか(🚔)し、昨日(🐭)(rì )お父(🦗)(fù )さんに(💍)きいたんだが、君は血書を書いた(📞)っていうじゃ(👰)ないか。」
みんなの(🌏)頭には(🎁)五年まえ(📠)の雨(yǔ )天体操(cāo )場における(💬)恐ろしい光景がま(🐘)ざま(🔺)ざとよみがえ(🌡)って来た。その(🐺)時の次郎(✖)(lá(🚗)ng )の英雄的(🐷)な(🛵)態度は(🌛)、(🍫)忘れ(🥂)よう(📬)として(🦍)も忘れら(🛫)れな(💍)い(🐩)記(🎨)憶である。また、これは(💰)みん(🎮)な(🤖)が実際に見たわけ(🍬)ではなかったが、「三つボタン(🌸)」という(🕗)綽(chāo )名のあった始末(🗿)におえな(🔍)い五年(🔵)生の(🏰)室崎を相(xiàng )手に、次(cì )郎が死(🎚)(sǐ )物(wù )狂い(🎨)の喧(xuān )嘩(🎡)をやっ(❣)て少(🧝)し(💽)もひけを(📶)と(🕠)らな(💟)かったという話は、あ(👳)まりにも(🔃)有(yǒu )名であり、(📣)雨天体操場(🎴)の記憶とと(🥦)もに、自然(🐏)、そ(☝)れも(🎑)み(🔳)ん(⚽)な(💌)の頭に(🈯)よみが(🌈)えっ(❎)て来な(😗)いわけはなかった。
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