「五大(dà )洲(zhō(🍞)u )の頭に(🌠)かにを這はわ(🌺)せて(🕺)や(🏖)ろうか」
「(📳)そ(⬅)れはぼくも(🕹)よくないと(🕘)思(😍)う、しか(💛)しそんなことは忠告(🔐)ですむことだ、(❗)一度忠告(gà(📁)o )してきかなかったらそのと(📆)きに第(🏝)二の方法(fǎ(🤼) )を考えようじゃないか、ぼくは生蕃せいばんのこと(🚯)でこりた(📄)、生(shēng )蕃(🍯)(fā(🚪)n )は決(🎢)して(🎓)悪(è )いやつじゃなか(📧)った、(📟)だが(🕯)あ(👞)のとき(🌂)諸(🆒)君がぼくに(🐢)同(🖋)(tóng )情(🏌)し(🖲)て生蕃(🕝)を(🔔)根(💞)底からにくんだ、そのために(🐅)彼は(🆒)ふたたび学校へくる(✅)ことができ(🛣)な(🧐)くなった、ぼ(🔧)く(🎉)はい(🏰)つ(🐊)もそれ(💣)を(🕒)思う(🌥)と、われわれは感情に激げきした(🉑)ためにひとりの有為(🈯)ゆ(😪)ういの青年を(🌆)社会から葬(zàng )ほうむることになっ(👈)たこ(🍱)とが実に残念でたま(✒)らん、人を(🚮)罰する(🏇)には慎(🖕)重しん(🧟)ちょう(🚈)に(🏏)考えなければな(🎹)らん、そうじゃないか(🤳)」
千(qiān )三はボッ(🗑)クスに立(lì )つ前(qiá(🎫)n )にバッ(📍)トを一(👧)ふ(🥢)りふった、それは先生の(🍜)手製のこぶこぶだらけのバットである。か(🍔)れ(👄)は血眼(yǎn )ち(🗿)まなこ(😯)になっ(🕌)て光(guā(🎙)ng )一(💿)をにらんだ(😃)。いままでかれは光一を見(jiàn )るとき一種の弱気(qì )を感(⏹)じたのであ(✴)っ(⛰)た、かれは(🎵)わが伯父が入(⛑)獄中(zhōng )に(🔲)受け(🎤)た柳家の高恩(🐄)を(🔁)思(🏆)(sī(⛽) )い、わ(🦁)が(😗)貧をあわれんで(📛)学資をだしてやろうとした光一(🐵)の(👦)友情を思う(🥞)と(🥠)、かれの球を打つ気合いが抜(🌯)けてどうするこ(🎹)ともでき(😳)ないの(🙉)であ(🚤)った。
「じ(🦈)ゃおらあ教(🤰)えてやるべえ」と善(🎧)兵衛はい(🛬)った(🥚)。
「どうぞ神様、(🔱)ぼ(🎍)く(📪)の塾じゅくをま(🌯)も(🌵)ってく(🧖)ださい」
「毛唐け(🥎)と(🌚)うのけだもの(🖨)め、ひっこめ」
と思う間もなくかれ(🥃)は足をすべ(👷)ら(🐕)した、喝(hē )采(😾)か(🎐)っさいの声が起(🛐)(qǐ )こった、(🏾)球(🍘)は一直線(🍀)に中堅(jiān )ちゅうけんの(🛷)方(📖)へ転がった。千三の目から(🐮)涙(🗳)がこ(🏍)ぼれた。光一(👷)は早(📆)くも二塁に走(zǒu )った。
「やる! き(📧)っとや(🍻)る(✖)」と千三(sā(🦆)n )はいった。この(➡)とき五大洲(zhōu )は安(🎦)打して一塁をとっ(🌻)た、つぎのクラモウ(🛢)はバン(🕒)ト(🐥)した(🔡)、手(shǒu )塚はそれを取っ(🌿)て二塁へ投げようか(🔋)一(🏆)塁へ(🤵)投げよ(💱)うかと疑惧ぎぐしてるうちに双方を生かし(⬜)てしまった。三番(🦐)(fān )は千(qiā(🕙)n )三(sān )である。
その日は一(🔉)日遊んで安(ān )場(🔸)は東京にお(💡)ける(🎴)野球界の話を聞かしてく(♋)れた、かれは一高(🛡)と三高の(🛁)試合(🦓)の光(🛺)景などを(🗿)おもしろく語った。一(yī )同(tóng )は(🏭)すっか(🕵)り興奮(✍)こ(👣)う(📸)ふんし(👼)て目(mù )に涙を(🚣)たたえ(🕯)、(🎳)まっかな顔をして聞(🥅)いていた。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025