漫画《フェラ 手》2行目ライン
フェラ 手あらすじ
皆さんはどこか(🥞)で海鳴りを(🤦)聞いたこと(🏚)があり(🌊)ますか。古(gǔ(🚉) )いこと(🍐)ばに(🕓)潮騒しおさいというのがあり(🌭)ますが、(🗯)海鳴りはそ(🛄)の(⚫)音(🍣)でし(🔧)ょ(📮)う(🦎)。海の荒(🎯)(huāng )れる前か(⚪)、(😵)あるいは海(hǎi )の荒(🏆)れ(🥠)た(🍩)あとかに、潮のさ(🥉)わ(🌥)ぐ(🌩)音(👶)で(🧖)しょう。そ(🔍)れは大きなほ(📣)らの貝でも遠く(🖨)のほ(🗃)うで吹き鳴(📇)らしているよう(🍤)な音(🧕)です。び(🥨)っくり(📥)す(🖐)るような海(hǎi )の(🏖)声(🎳)です(🥏)。わたしも(📃)東北(běi )の地方(🕛)(fāng )へ(🔂)来て(🚒)、初め(🐊)てあんな音を(🈳)耳(ěr )に(🐟)し(👵)ました。
六 (🖌)帰(guī )郷の日
新規、新規、(🎗)見るもの(🚰)聞(wén )くもの(⛴)わた(❎)しには新(xīn )規(👢)なことば(🖥)か(🕤)り。第一、(🧢)自分のつとめに通う小諸義塾までが、ま(🚽)だようやく形の整い(🛡)かけたばかりのような新規な学校で(❣)した。しかし、(🚅)その義塾の二階の教室から、遠く(🗾)蓼(liǎo )科(🧟)たでしなの(🐢)山(🙁)つづきの見える窓のとこ(🌍)ろへ行って、そ(🔻)こ(👂)から信州南(🥡)佐久みな(🍟)み(🕒)さくの奥のほ(🖨)うの高原(yuá(🌥)n )地なぞ(🔙)を望むたびに、わたしは(🍔)ようやくの(🐝)ことで静かに勉強のできるいなかに、もう(🙆)一(👉)度自分(fèn )の身(shēn )を置(🍾)いたように思(❗)いました。その窓の近くには(🍾)、(🤸)小諸の(♑)士(shì )族屋敷の一(🛎)部の草(🚚)屋(wū )根も見え、ところど(🐶)ころには柳の(🔋)こず(🧘)え(🌅)の薄く(💂)青(💋)みがか(🕦)っ(🎒)たのもあり、ちょうどわた(🐯)しが出かけ(📉)て行ったころはおそい春(chūn )が(🗄)ようやく浅(🎮)(qiǎ(🔏)n )間のふもと(🍏)に近(jìn )づいてきた時分でした(🥒)。たとえ学舎は小さ(✍)くとも、わたしはほか(🕘)の(🕓)先生がたと(🚢)と(💣)もに働くことを(🏤)楽(🕡)しく考(🥇)え(📹)ました。
などと言(yá(🍇)n )われますから、ど(🎷)んな年(nián )ごろのむすこさんかと(🌛)思いましたら、まだ小学(⛽)校へかよっ(🛺)ている(🚽)ほどの少年で(🤫)した。そんなむすこさんが先生のような年老(lǎ(🛏)o )いた人(ré(🛤)n )に(🚏)ある(🎯)こと(🧝)もめずらし(🍢)く思いました。
「お前(🍂)さ(💥)んもたっし(🗂)ゃ(💱)でした(📉)か(👅)。」
『小(xiǎo )公子(😟)』の(🕙)訳者とし(🏜)て知られた若(ruò )松賤子わかまつ(🏀)しず(👚)こさ(🥊)んがなく(🎏)なりま(🌡)して、そのなき(⏰)がらが墓地(dì )のほうに(🔰)送ら(🎬)れた(✝)日(🍯)の(🐍)ことでした。
(💦)先(xiān )生もずいぶんトボケ(🤱)た人(rén )で、わたしのようなずっ(🚊)と年の(🏭)ち(🕔)がったものをつか(🔶)ま(🕘)えて(😴)も、よ(⌚)くじょ(🏦)うだんを言われまし(👵)た。一番お(⛏)しまいにわた(✔)しが(🤶)おたずねした(🗨)ころは、先生(📥)(shēng )は(💉)もう七(📆)(qī(🐕) )十五六(🆚)に近(jìn )く、寝(qǐn )床の上にいるような人でしたが、それでもまくらもと(👔)へわた(🏓)し(🥕)を(🕢)呼(🛁)んで会っ(🏎)て(🏝)く(🕙)ださ(🌗)いまし(🔇)た(🐉)。わたしはも(👈)っと先生にいろいろなことを聞(♒)(wé(🛃)n )いておけ(🗑)ばよかったとあ(🏣)とに(💈)なってそう(🍐)思います。で(🧕)も、先生のような(📇)人(ré(👘)n )に会(🔄)えたというだ(⌚)けでも(👯)たくさんに思います。何かにつ(🎽)けてよく思い出す(❌)とこ(🧖)ろをみると、やはり先生にはほかの人(rén )とち(📴)がったとこ(🐬)ろがあ(💏)った(👓)か(🏂)らでしょう。
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