と呼ぶ(🍄)声が起った(🕖)。音吉の弟(📬)(dì )は人(rén )をめが(🍯)けて大きな石を振(zhèn )揚(yáng )げて(🐨)いる。
(🈴)あ(🔳)る日(🎨)、高(🙄)瀬(lài )は(🌓)受持の授業を終って(🔪)、学(⚾)士の教室の側を通(tōng )っ(🚢)た。学士(🔯)も(🐮)日課を(🚵)済ました(🌪)ところ(⏱)であっ(📐)た(📝)が、まだ机の前に立(🗡)って何か(🧡)生徒(tú )に説明し(💨)て(🗾)い(⛵)た。机の上には大(dà )理石の屑くず、塩酸の(🔐)壜(💤)びん、コップなどが置いて(🚎)あっ(🌲)た。蝋燭ろうそくの火も燃えてい(✋)た。学士(🖤)は(🎳)手(🏳)にしたコップをすこし(🌲)傾かし(🐜)げて見せた。炭素がその玻(🤺)璃板(🍟)ガ(👀)ラスいたの間(😔)から(🐪)流れると、蝋(là )燭(🌀)の火は水を(⏪)注ぎ(🥩)掛(🧦)けられたよう(🎒)に消えた。
子(Ⓜ)安も歩き歩き、(✔)「なん(📬)でもあ(🧥)の先生(🕉)(shēng )が上田から(⏪)通って被(🔸)入(🎦)(rù )いらっ(🖲)しゃ(🍅)る(👞)時分には、(🕊)大(🚭)(dà )変お(🗽)酒に酔って、往(👃)来の(👅)雪(🕔)(xuě )の中に転が(🚺)っていたことが(💐)あるなんて―(🥦)―そん(📿)な話ですネ」
「屋(👶)外そとで遊ん(🎡)でま(✒)す」
無邪気(🈺)な学(xué )生(shēng )等は学(🚨)士(🚣)(shì )の机の周(zhōu )囲(🙇)(tō(⏰)ng )まわりに集って、口(kǒu )を開(🍁)(kāi )くやら眼を円くするやら(🐎)した。学士(🌟)がそ(🏑)の(💷)コ(🕹)ップの中(🎅)へ鳥か鼠を入れると(💃)直ぐに(⌚)死ぬ(🐒)という話(huà )をすると、それを聞いた(💁)生(💀)徒の(💡)一(yī )人が(🌎)すっく(🍤)と起立たちあがった。
南(✨)の障子へ行って見た。濡縁(yuá(🏌)n )ぬれ(📪)えんの外は落(luò )葉松から(🛶)まつの垣だ。風雪(🌫)の為に、垣も(✊)大分(fè(🖨)n )破損いたん(🌧)だ。毎年(nián )聞(🧘)える寂(🏳)しい蛙の声(🌪)が復(fù )た水車小屋(wū )の方(fāng )からその障子のところへ伝(yún )わ(🛀)って(🙍)来た。
高瀬(🥄)も笑った。
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