「きゃ(🌔)つは一体生(🚩)意気だ(🥌)か(🍙)らぶ(🐕)んなぐるが(🔍)いい(📲)よ」(🌼)
わっという喊(hǎn )声(👻)かんせいと共(🗑)(gòng )に千(🤟)三(🍔)は球(qiú )がた(🎡)しかに手(😼)塚に取(qǔ )られたと思った、が(🎳)球(🥇)は手(💪)塚の靴先に(🅾)バウンドした、手塚は(🎖)ダブルプレーを食(🍭)わして喝(hē )采かっさ(🚏)いを博そう(💲)とあ(🦔)せった(🥤)のでスタートをあ(🤸)やまった(🦈)のである、か(🥁)れ(🥙)は(🛄)バウ(🐌)ンド(👐)し(📹)た球を(🍴)つ(🔤)か(🔘)もうとしてグ(✴)ローブの上(🐌)ではね返した、ふたたび(🐍)拾(🌎)おうとしたとき二塁(📈)手と衝(chō(👨)ng )突しょうとつして倒れ(⚡)た。かれは起(🖕)きあがったが(👉)あわてたため(📵)に球が見(jiàn )えなかった(🉑)、球(qiú(🔇) )はかれの靴のかかと(🤷)の(🌒)と(🍗)ころに(🎒)あったのであ(🔲)る。
「勝(🔷)ちました」と安場(🎣)がいった。
「(🃏)どうぞ神様(🦏)、(🦃)ぼくの塾じゅくを(🌇)まもってください」
「ぼくはだめだ(🧑)」と千三が(🉑)いった(😅)。
光(guāng )一の真(zhēn )剣な態度(🎌)は(⛽)一同の心(xīn )を動かした。
「ぼくはいま力(lì )を入(🤔)れてつきだしてるのです」
か(💓)れは肝きもを(👕)つ(🐂)ぶし(🚀)てまごまごし(🌐)て(🤬)いると後(🎢)ろか(😜)ら(🚈)声をか(🍨)け(📻)たも(📙)のがある。
「(😊)いやいや、ぼくの(🤮)お情けの球(💾)を打って喜(xǐ )ぶ青(qī(🛶)ng )木(😑)ではな(👫)い(📮)、そんなことはかえっ(📎)て青木(👪)を侮辱ぶじょくしかつ(⏹)学校(xià(🤭)o )と野(😕)球(🙀)道(dào )を侮辱するものだ」(🚌)
だ(👟)がかれはす(🈚)ぐに考えなおし(🎵)た。
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