「じゃあ、やはり(🎚)打(dǎ(🐜) )ちつ(💲)づけるよりほかあり(🔨)ませ(✡)ん(🏄)ね(🔌)。」(🔅)
もうそのころ(🌔)には、塾生たちは、室(shì )内の掃(📶)除整頓(dùn )をすべて終わって、最(👅)(zuì )後に、廊下や、(🎎)玄(⛎)(xuán )関(wān )げ(🥪)んか(🦌)ん(🕳)や、そのほかの出(✔)入(🥨)り口(🚑)(kǒ(🐾)u )の掃除にかかって(🎍)いるところ(✌)だった(🛷)。む(🥙)ろん(🔎)そうした掃除も、分担ぶん(🛣)たんは一通(tōng )りきまってい(🍁)たが、厳(yán )密(mì(👖) )には境(🤬)界が定(😖)め(🏝)られないために、塾(🤱)生たちは(📲)かなり入り(⚓)みだれていた。
「(💇)今のとこ(🍑)ろ、(🏟)平木中(🙏)佐(😡)の影響えい(👧)きょう(🌦)でどうこうというような(🛺)ことは、全然な(🔠)い(⛎)よ(🐲)うに思(sī )いま(⚾)す。」
と、次(📶)郎(🈲)は眼を(♉)ふせた(⏬)まま頭をさげ(🔜)、(🗾)逃にげるように塾(shú )長(zhǎng )室を出(chū(🏉) )た。
「べつ(🤾)にこ(⚪)れと申(shē(➖)n )す心得も(😷)ご(👧)ざいま(🕢)せ(🔒)ん(🔁)。ただ定(dìng )めに従(🌎)いま(🚈)してつきましただけで……」
大河は、ひとりごとのように、そう言いながら(🔵)、やは(🔃)り打ちやめなかった(📕)。そして、相(✳)変わらず板(bǎn )木に(🏅)眼(🏫)をすえ、
「(⌛)例(🗜)によって、(🈂)指(🦃)導(dǎo )者がいる(🅰)ようですね(🚵)。」
「も(🧥)っと考える? ふ(🎂)む(🗼)。腑(💶)ふに落(🥊)ちなければ、腑に(👽)落(luò )ちるまで考(😜)えるよりないだろう。自(🤼)分で考(📊)えな(🚎)いで、(🗝)人の言うことをうの(👴)み(🌋)にする生活(huó )なんて、まる(📝)で意味(wèi )がないか(🌔)らね。」
次郎は、思いきり(🤩)ドアをあけ、
「こんな(🎹)寒い(🖨)朝(🦅)に、死ぬ(🚓)気(📝)に(🃏)な(📃)ってみんなが(🚎)はね起(👓)きてくれると、(📆)平木中佐に(🆚)感謝(xiè )して(📐)もいいんだ(🛄)がね(🌦)。」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025