「妙(miào )なもので、家内はまた(🥑)莫(🚲)迦ば(🏅)かに弟の方を可愛が(⭕)るんです。弟(⛷)(dì(⬇) )の言う(🧤)こ(🎖)となら何で(Ⓜ)も(🎑)閲く。私がそれじゃ不可(kě )いけ(🍿)ないと言うと、そ(🐵)こで何時でも言合で(👾)サ……(🎁)家内(💀)が、父さんは繁の(🔹)贔負(fù )ひ(🔆)いき(🛒)ばかりし(⚡)ている、一体父さんは(🐢)甘いか(🚂)ら(🌫)不可、だから(🖌)皆(🍶)な(🤱)言うことを聞(🤝)(wén )かな(🏧)くなっちまうんだ、なんて……兄の方は弱いでしょう、つ(🦍)い私は弱(🕓)い方の(😰)肩(jiā(🐚)n )を持つ……」
休みの時間毎(📵)に、高(🐋)瀬(là(🔐)i )は窓へ(🌨)行(há(🗳)ng )った。極(jí )く(🦑)幼(yòu )少おさな(🈴)い時の記(🦂)(jì )憶が彼の胸に(🈲)浮(fú )んで来た(😘)。彼は自(⬇)分(🍰)もまた髪を長くし、手造(⛺)りにした藁わらの(⚾)草履(lǚ(🆚) )を穿(🌁)いてい(📸)たよう(🐗)な田舎の(😕)少(🍄)年であ(🚾)ったことを(🌻)思(sī(👕) )出(chū )した。河へ(👰)抄す(🦗)くいに行った鰍かじか(♟)を思出(😺)した。榎えの樹き(🆘)の下で橿鳥かしどりが落(luò )して行った青い(🔡)斑(bā(💝)n )ふの入った羽を拾(🎸)ったことを思出した(✳)。栗の(👒)樹に居た(🎨)虫を思出(🆓)した(🌯)。その(📀)虫を踏(tà )み潰つぶして、緑色に流(liú )れる血から糸を取(👴)(qǔ(🕝) )り、酢(💽)すに(♑)漬け、引き延(yán )ばし、乾(qián )し固め、それ(🤞)で魚を釣ったことを思出した。彼(🍅)(bǐ(📮) )は又、生(shēng )きた蛙(wā )を捕つかまえ(⛓)て、皮を剥(bāo )はぎ、逆(😻)(nì(🏀) )さ(🤔)に(🔉)棒に差し(🚧)、蛙(🔟)の肉の一(🛢)(yī )片ひと(📑)き(💀)れに紙を(🏛)添(tiān )えて餌えさ(🥣)をさがしに来(👵)る蜂はち(♟)に与え、そ(📓)んなことをして蜂(fēng )の巣の在(🔖)所あ(🏔)りかを知(zhī )ったこ(💏)とを思(🚦)出した。彼は都会の(🕞)人(🎩)の知(🖋)(zhī )らない蜂(fēng )の子のよ(🌠)う(🎠)なものを好んで食った(🔥)ばかりでな(🍆)く、田圃側に葉を(✨)垂れてい(👉)る「すいこぎ」、虎(hǔ )杖(zhàng )いた(🔒)どり、(🌛)それ(🎻)から「すい葉(🎞)」という木の葉(yè )で(🔉)食(🏄)べら(🖱)れるの(🥣)を生でム(🥁)シャムシャ食っ(🔅)た(🐭)こ(🏢)とを思(🤖)出し(🛺)た。
こう内儀さん(😘)も働きながら言っ(🏥)た。
トボケ(💮)て学士は(🙍)舌(shé )を(🧙)出して見せ(🔜)た(🦖)。高瀬も子(zǐ )供のよ(🔺)うに笑出した(♓)。
この子(😯)供(🔕)衆の多勢ゴチャゴチャ居(🌛)る中で(📹)、(⛽)学(😤)士が一服やりなが(🍷)ら朝(♟)顔(yá )鉢を眺めた(➿)時は、何(🕓)もかも忘(🦅)(wàng )れ(🥖)ているかのようであった。
北の縁(yuán )側(cè(🆔) )へ出て見(jià(💨)n )た。腐りかけた草(cǎo )屋根の軒に近(🎉)く、(🎸)毎年(🥕)虫に食われて弱って行く林(lín )檎(😴)り(📬)ん(💨)ごの幹が高瀬(lài )の眼に映っ(🐩)た(📸)。短(📜)い不(🌵)(bú )恰好ぶか(🎢)っこうな枝は、その年も若(ruò(🍞) )葉を(🗑)着けた(🎙)。微かな甘(gān )い(🛸)香がプ(🤷)ンと彼の鼻へ来た(😹)。彼(bǐ )は(🍓)縁(😞)側に凭(🌉)もたれて、五月(🚑)の日の(🚥)あたっ(🔜)た林(🗣)檎の花(💗)や葉を見ていたが、妻のお島がそこへ来(🐥)て何(🌠)気な(🛑)く(⏺)立(lì )った時は(🚘)、彼は半病人(📠)のよう(🔬)な、逆上(🌂)の(😓)ぼせ(💋)た眼付をしていた。
あ(🕙)る日、高(🅰)瀬は受(🦂)(shò(🚁)u )持(🔉)の授(shòu )業を終って、学士の(🏳)教室(shì )の側を通った。学(♎)士も日(⛹)課を(🐼)済ましたと(💧)ころであったが、まだ机の(🛒)前に立(🌥)っ(🛀)て何(👈)か生(👫)徒(📧)に説明してい(📏)た(👕)。机(🐣)(jī(🈁) )の(🔺)上には大理石の屑くず、塩(🥃)(yán )酸の壜びん、コップ(🌬)な(👨)どが(✂)置いてあった。蝋(🦇)燭ろうそくの火(🚠)も燃(rá(🐆)n )えて(⏭)いた。学(🦑)士は手に(🥖)したコップをすこし(📮)傾か(💓)し(⏫)げて見(jiàn )せ(🗽)た。炭素がその玻璃板(🈁)(bǎn )ガ(👚)ラ(😈)スい(🥟)たの間か(🐹)ら流(🍱)れると、蝋燭(🏟)(zhú )の火は(🐣)水を(🌖)注ぎ(👭)掛(guà )けられたよう(🏭)に(🔨)消(xiāo )えた。
長く東(🧕)京で年月(yuè )を送(sòng )って来た高瀬には(🏯)、塾の周(🚿)囲ま(👺)わりだけでも眼に映るものが多(duō )かった。庭にある桜の花は開いて見ると(🧔)八(🐿)重で、花束のように密(📪)(mì )集かたまったやつが教室の(🥖)窓(chuāng )に(🙇)近く咲(xiào )き(😾)乱れた。濃(👻)い(♊)花(huā )の(📉)影(🎥)(yǐng )は休み(😖)の時間に散(sàn )歩す(🌗)る(🖍)教師等の(🧠)顔(yá )にも(🕜)映り(🥢)、建物の白い壁(📉)にも映っ(🤦)た。学生等(🔡)は(🍵)幹(🈁)(gàn )に隠(yǐn )れ、枝につかまり、まるで小(🤐)鳥か(🐸)なんどのようにそ(✨)の下を遊(yóu )び(🍂)廻(😵)(huí )って戯(👆)れた。
「(🍐)私も一つ、先(xiān )生の(💯)お弟(dì )子(👶)(zǐ )入(rù )をしましょうかネ」と高(🆓)(gāo )瀬が言っ(🏓)た。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025