「バンザア(📜)イ、浦(pǔ )中万歳(🏻)(suì )」
「そんな(🐚)ことが(🧤)あるも(🌵)んか(🔇)」(🚞)と柳(👁)はわらいだす。
「それ(🐈)はね、(🍊)学生(shēng )としてい(❔)いこ(⬆)と(🤳)では(🔋)な(🈴)いが、ぼくらだってそ(🖼)ばが食いたかったり(🔊)、しるこ屋へはいることもあるから手塚ばかりは(🚌)責められないよ」(😛)と(😫)光(🐒)一はいった。
「(🐠)モ(💘)ク兵衛べえやあい」
「待ってく(🚗)れ(🎹)」と光一(🍦)はいった。「(🍢)一(yī )体手塚のな(💼)にが悪いん(👟)だ、問(wè(🎴)n )題(✡)の要点(diǎn )が(👢)ぼくにわ(🏆)からな(🦀)いから説明(🎪)してくれたま(🖥)え」(🏏)
「おい、き(🧒)みは(🌜)下(xià )腹したはら(♈)に力がない(🛤)ぞ、胸のとこ(🧀)ろをへ(♓)こまし(🙋)て(😭)下(🎧)(xià )腹をふくらま(💹)すよう(👩)にせい(🗨)」
「(🗽)さあどこですか、なんだか大変にお(⏳)急ぎでいら(🦁)っし(🥓)ゃ(📅)い(🈂)ま(🕳)した」
「豆(⬅)腐(fǔ )屋ア(🛫)」と敵方(fāng )がひやかす。
光一(🌼)(yī )は(🍶)ふしぎでたま(🧟)らな(🔸)かった、実(shí )際(🔷)(jì )千(🔲)三(sān )はいかなる球(qiú(🤰) )をも(⚽)打ちこ(⚫)なした、対師(shī )範校との試(shì(😑) )合にはオールヒットの成(ché(😽)ng )績を(🐼)あげ(😶)た(💩)。それ(👐)は光一(🏆)に取っても(💉)っとも苦(kǔ )しい(🐙)敵で(🌐)あったが、(🏧)しかし光(🍠)一はそのた(🦍)めにおど(🎎)ろくべき進歩を示し(🌜)た、かれはどうかしてチビ(🏸)公(gōng )に打たれまい、チビ公を三振(zhèn )させよ(🦇)うと(🚟)研(yán )究した(🍻)。昔(⚡)武(wǔ(🗞) )田(tián )信(xìn )玄(🔃)(xuán )たけだしんげんと上(shàng )杉(🏃)謙信(🥒)うえすぎけ(🏿)んし(😃)んはたがいに覇(📃)業はぎょうを争(zhēng )うた(🎚)、そ(🙍)の結果とし(⏱)て(😙)双方はたがい(🚺)に(🍁)研究(jiū )し(🌳)あ(🎃)い、武田流(🚅)の軍学や(🎂)上杉(📓)風の戦法などが日本(bě(🌀)n )に生まれ(🔙)た。もっともよ(🕚)き敵はもっと(🐶)もよき友で(🉑)あ(🚈)る、(🚮)他(tā )山の石は相あい砥礪(🥖)(lì )しれいし(😤)て珠に(❌)なる(✳)のだ。千三があるため(🌬)に光一(yī )が進(jìn )み、光一があるた(🏵)めに千三が進む(🙍)。
「(🛶)見ろ! あの(💟)手塚てえやつはいま(🥠)に大(dà )変なミスをや(♎)るぞ、(🍎)見物人に賞ほめられるこ(🚡)とば(😽)かりを(🔠)考(⏺)えてる(🛂)からね」(🤞)
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