「うちのせがれも、学(🙏)校から(📢)帰(🧖)(guī )って来る(🖲)こ(🚇)ろですから(📇)、(🚮)会っ(👋)て(🚞)やっ(🏄)て(🍜)く(🔄)ださ(🏚)い。」
そん(🍿)なら、自分(💍)の見てきた地方のことを一(yī )つ聞いてもらおうと、川上へ行ってき(🐥)た(🐇)かわずが言い出(📟)(chū(👞) )しました。信(📷)(xìn )濃しなのの一(🦁)部だけ見て、これ(🏁)が山(🌒)(shā(🧞)n )国全体(tǐ(👩) )の(⌛)姿(🛐)だと思われてもこまる。それには、どう(⛄)しても千曲川(chuān )の上(👰)流について(😔)、(🦏)南佐(zuǒ )久みなみさ(🌘)くの地方へはいって(❌)みない(🎖)と(🍞)わか(📱)らない(🏺)というのが、こ(➡)のかわずでした(👖)。
(👆)それから、小学(💅)校(😬)の事務員とな(♏)って、それが(🔯)最後かと思(🎖)いましたら、いや活版職工となったの(📟)でした。活(huó(🗽) )版職工(🌈)となって、それか(🤗)らこんどは(🍦)古着(zhe )商となりました。
七(🏜)(qī ) (👆)仙台の(🚫)宿(🎶)
まあ(🌛)、わたしが借り(💵)て(🤱)自(zì )炊(🔄)をし(🍀)たのは、そんな茶(🛃)丈の奥の(🎆)部屋(wū(🆙) )でしたよ。そこにわたしは(🌊)四(💁)月(yuè )の末か(💫)ら、やがて梅(méi )の実(shí )のなるころまでい(❔)まし(👀)た(🎚)。石山(shān )のお寺(sì(⏭) )へあげ(⛑)るものだと言って、茶丈(🌹)の亭主ていしゅが庭(tíng )に植(💋)え(🚼)ておく(🧒)草(cǎo )花の(🌑)咲(💳)き(➗)だすのもそこでしたし、村の子供(gòng )が(🕡)青梅(🥔)を(🛫)落(luò )と(🌡)しに(👛)来(🔞)るのもそこでし(⛅)た。わたしは庭づた(😤)い(🎄)に(🏵)湖水のほとりに(🌚)出て、向(xiàng )こう(💮)にか(🛠)かるにじのような瀬(lài )多せた(🐛)の長(🚆)い橋(qiáo )を望むこ(🕖)ともで(🈯)きました。時(shí )には(🛅)茶丈の(⏸)むすこ(🏡)が(🕎)大津から帰って来(lái )ていま(🤚)すと、(🎩)月(yuè(🌟) )のあ(👀)る晩などいっしょに湖水(🛷)へ(🥅)小舟を浮かべ、二(🚐)人であち(💉)こちとこぎまわ(🐁)りました。そんな(📬)時に舟(🎞)の上(🔥)で(♉)笛を吹(chuī )いてわたしに(🥓)聞か(✨)せるのもこのむ(🙅)す(🏵)こでした。
前(👃)に(🍡)もお話(huà )し(📰)したように、木曾の(🗺)古(💡)道(🥜)(dào )は深い山の中にありまして、道(🌁)に迷う(🛠)旅人(rén )もすくなくなかったところか(🙉)ら、そんな言い伝(📠)(yún )えが生ま(🚇)れてきたの(🍴)でしょ(🗑)う(🧙)。ははき木(🏞)と(🎗)は「(🛑)ほうき(🐮)ぐさ(🥞)」の(🚗)こと。高さ四五尺ぐらい(📴)の草(cǎ(👷)o )。平(píng )地にあ(🔂)ってそう遠くから望まれるもので(🕟)も(🚇)ありません。これはやはり高い(🏀)とこ(💹)ろから見(jiàn )お(☔)ろした感(📶)じで、谷底(dǐ(🤑) )に隠(🕢)れている(🎵)山里の草のこと(📧)を言(yán )った(🤝)ものでしょう。そのははき木が行(🐨)っても行っても遠(📇)(yuǎn )く(🧞)なると(🚆)いうところに(🔲)、けわ(🐜)しい山道(✊)を踏みなやん(✌)だ昔の(🏼)人(🐣)の旅(lǚ )の思(🐗)いもあ(🐙)らわれていると思いま(🛄)す。お(💖)もしろ(🗯)い言い伝えではあり(🔑)ます(🚃)ま(🤾)いか。この言(🎮)い(🏓)伝えにこ(✂)と寄せて、あるかと思(🛹)え(🌁)ば(💓)ないものを(🛢)は(🚁)はき木にたとえた古い(🕟)歌(😰)もあります(🧀)よ。
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