○(🚄) こんな有名な言(㊙)葉は、(😓)「三(sān )軍も帥を(🈷)奪うべ(💈)し、匹夫(fū(〰) )も志を奪(🌎)うべから(🛐)ず」と(🔩)いう文(wé(🍘)n )語体の直訳があれば充分かも知れない(🧤)。
本(☕)(běn )篇(piān )には(🏡)孔子(zǐ )の(👗)徳行(há(🥃)ng )に(🛵)関することが主として集(jí )録(lù )されている(👜)。
○ (🎉)孔子の門人たちの(🎶)中(zhō(🍘)ng )にも(🤖)就職目(✉)あ(🦆)ての弟子入り(👹)が(🔪)多かつ(🏊)たら(🥀)しい。
「先生の(🚦)徳は高(👎)山(💟)のよ(🕳)うなものだ。仰げば(⏳)仰ぐほど高(✂)い。先生の(💨)信(🏍)(xìn )念は金(jīn )石のようなもの(🥞)だ。鑚き(🛴)れば鑚きるほど(❇)堅い(🦕)。捕捉しがたい(💮)のは先生の(🐇)高(📡)遠(yuǎn )な道だ(💁)。前(⛷)にあるかと思うと、たちま(🌗)ち(🕠)後ろにある(😒)。先生は順序を立て(👓)て(📌)、(💯)一(yī )歩(😋)一歩(🦅)(bù )と(🛹)われわれ(👟)を導(🥍)き、われ(🚰)わ(💀)れ(😪)の(♟)知(💲)(zhī )識を(👆)ひろめ(🎣)るには各種の典(🍮)(diǎn )籍(📘)(jí )、文物(🍕)制(zhì )度を以てせられ、われわれ(🤛)の行(🌏)動を規制するに(🧠)は礼を以てせられる。私はそのご指導の精妙さに魅(⛑)せられて、(🚊)や(🐬)めようとし(🌘)て(💇)もやめることが出来ず、今日(🚖)まで私(sī )の(🈸)才(🚓)能(néng )のかぎりをつくして努力して来た。そして今(jīn )では、どうなり(📜)先生(👯)(shēng )の道の本(běn )体(tǐ )をはっきり(🛢)眼の前(qián )に見(👁)る(💬)ことが出来る(🚐)よ(🕞)うな気がする。しかし、い(🏵)ざ(🛁)それに追いついて捉(⬇)えようとすると、やはりどうに(🎹)もなら(🎀)ない。」
「その(👖)程(🍽)度のこ(⛓)と(🙈)が何(hé )で得(dé )意になる(🎣)ねう(🛁)ちがあろう(🎎)。」
民謡(🔼)(yáo )にこういうのがある(🥅)。
「その程度のこ(🍑)とが何で得意になる(🥈)ねうちがあろう。」
○ 次(原文(💁))==一般に「つぎ」「(🍳)第二(🎢)」(🍝)の意味に(🛣)解されて(❓)いる(🍮)が、私は(🚞)「途次(cì(🍀) )」など(🔐)という場合(hé )の(🈯)「(🥁)次(cì )」と同(tó(🃏)ng )じく(🐜)、目標に(🗃)達す(😫)る一歩手前(qián )の意に解した(🤕)い。
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