日本《spanbang》2行目ライン
spanbangあらすじ
「うむ、先生に教おそわ(🏯)ったこ(🐊)と(✖)を(🌿)」
の声(shēng )が(🌡)鳴りわ(🌹)たった。ちょうどそのとき黙々塾(shú )もくもくじ(😲)ゅくの一(yī )隊が入(rù )場(🏠)し(🙏)た。
戦場(chǎng )にお(😼)いて(👲)は敵となりしのぎをけず(🥞)って(🕓)戦うも(🕡)の(🎥)の(🦓)光一(🕰)と千三(sān )は家へ帰ると兄(👺)(xiōng )弟のご(💘)とく親(qīn )しかった。
「チ(🍑)ビ公のやつ、どうしておれの(⛑)球をあ(🧝)んな(🖊)に打つんだろ(🔑)う(📈)」
実際敵の走(zǒ(🐣)u )者が(🏝)第一第(📯)二(⏪)(èr )塁にある、少しも(📢)ゆだんのなら(⤵)ぬ場合で(🍔)ある(🏘)、かれは捕手(shǒu )のサイ(🥒)ン(🔥)を見た、小(🍐)原はす(🐓)でに青木をあなどっている、(👍)かれは(🎶)第一にウェスト(❇)ボ(🍈)ー(📷)ルをサインした、第(🚼)二もまた……第三には直(zhí(🏺) )球であ(🥧)る。それは(💪)青(qīng )木(mù )の予想すると(🦔)ころで(🎠)あった。
「天下(🏐)横(🍜)行だ」(🐛)
「そうか、うむ、ああ(🚛)へそ(🥄)だ、はッはッはッ」
ふたりが草(cǎo )に座ってか(😴)つ飲(🐽)みかつ語ってるうちに見(jiàn )物人(👎)は(😙)刻々(🤝)こっこくに加わっ(⬜)た。中学の生(shēng )徒(tú )は制(zhì )服(fú )制(🔄)帽整然(🐳)とう(🌤)ちそろうて一塁側(📏)に並(bìng )んだ(🍣)。その背(😽)後(hò(👮)u )には(🙋)中(🏺)(zhōng )学びいきの大人(rén )おと(🔬)な(📿)連が陣取っている、その中に光一(🤕)の(🏉)伯(🔀)(bó )父さ(👘)ん(📉)総兵衛そ(🥏)う(😸)べえがそ(🎃)の肥ふとった胸(🕸)を拡げ(🐔)て汗をふきふきさかんに応援(🐄)者を狩(🈵)か(🤩)り集(jí(🏬) )めていた、(🙂)か(🌛)れは(⛅)甥おいの光一を勝(🔈)たせたいために(😁)商(shā(🗄)ng )売(🛵)を(🌦)休ん(🥙)で(🥠)やってきたのである。
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