「え、す(🖋)こし御(yù )遣(qiǎn )やりなさらな(🤚)い(🌹)か」
「今(🗝)度誘(yòu )いに来たら、断(🥕)っちま(🍗)え。――吾(👭)家(🎶)うち(🔌)へ入れないようにしろ(💈)――真実ほん(🥦)とに、串談じょ(🍕)うだんじゃ無(⚪)(wú )い(🖐)ぜ」(🦊)
「兄の(📠)やつも名前が有る(⏬)んですよ。貴様は何とつ(⏹)けた(🍓)と聞きましたら(💍)、父さ(⭐)んが弓が御(⏫)好(hǎo )きだから(🖌)、よく当るように、矢(🤐)当りと(❗)つ(🆔)けましたと(🍼)サ。矢(💚)当りサ。子供(gòng )というものは真実(shí )ほん(🎠)とう(⬜)に可笑しなもので(🗾)す(🧜)ネ」
学(xué )士(🔊)は(💼)こ(⌛)の(🥚)家の子のことな(🍁)どを親(👤)達(👈)(dá )に尋(xún )ね(➡)ながら、手酌で始(🛍)めた。
と高(gāo )瀬(lài )は障(👤)子のところ(🏏)へ走って行っ(🥃)て、濡縁の外へ(🚌)出て(🤪)見(🙎)(jiàn )た。
高(📿)瀬(lài )の(🏮)胸(🍯)に眠っ(🚿)ていた少(🕍)年(niá(👎)n )時代(dài )の記(jì )憶はそれ(🚚)からそ(🈹)れと(🧚)復活いき(🐾)か(✈)えっ(❇)て来(🦕)た。彼(bǐ )は幾年と(💷)なく(🎒)思(👲)出したこと(♈)も無い生(❣)れ故(gù )郷の(🥄)空で(🏹)遠い山(shān )の(😤)かなたに(💱)狐火(huǒ )の燃えるのを(🎟)望(⏰)んだ(📕)こ(🐟)と(♉)を思(🦇)出した。気味の悪い夜鷹よたか(💟)が(🎃)夕(✅)方にはよく頭(tóu )の(🚁)上(shàng )を飛び廻ったこ(🔬)とを思(sī )出した。彼(bǐ )は初めて入学した村の小学(xué )校で(🤲)狐がついたという生徒の一人を見たことを(🖍)思出(⚽)した…(😯)…
(🌝)別荘(🦗)の入口(😡)に(🔒)は(🐴)楼の(🍷)名(🧝)を彫った額も掛った。明(míng )るい深い緑(lù )葉(yè )の(📸)反射は(🎥)千曲(qǔ )川の見(jiàn )える座敷(fū )に満(mǎn )ちて(❄)、そこに(🍅)集(jí )った湯上(shà(🍄)ng )りの連中の顔(💾)に(😎)まで映(🚋)(yìng )っ(⛽)た(🧖)。一年(nián )に(📛)二度ずつ黄色くなる欄(lá(☝)n )て(🏜)すりの(🎶)外(🧥)(wài )の眺めは緑に調和(🥔)して画のよ(🐢)うに見(🎱)え(💎)た。先生(🎒)(shē(🐎)ng )は茶(⬇)を入れて(🏐)皆な(🤷)を(😕)款待(🤑)もて(👭)なしなが(❓)ら(🖥)、青(🍩)田の時(❇)分に(👻)聞える非常に沢山な蛙(⛎)の声、夕方(🥕)に見(jiàn )える対岸の村(cūn )落の(😸)灯の色などを語り聞かせた。
矢(shǐ(📛) )場は正木(🕌)大(dà(🤡) )尉や(♋)桜(🚜)(yīng )井先生(shēng )などが発(🍬)起で、天主台の下に小(xiǎo )屋を造って(🏖)、楓かえで(💣)、欅けやきなどの緑(lù(🦃) )に隠れた、(🗳)極く静かな位(😿)置(🐱)にあった。丁度そこで二(èr )人は大尉と体(😉)(tǐ )操の教師と(🚿)に逢(📼)った(🥋)。ま(⛔)だ他の顔触(chù )かおぶれ(🎃)も一人(🔲)(ré(🐾)n )二(🙅)人(🐨)見(🍾)えた。一(✡)(yī )時は塾(🕧)の連(lián )中が挙こぞってそこへ(⛲)集ったこと(🛌)も有ったが(❔)、次(cì )第(🎻)に子安(ān )の(🕶)足も遠くなり、桜井先(xiā(🐽)n )生(👋)もあま(🚙)り顔を見せな(🌪)い。高(gāo )瀬(lài )が園(yuán )内(🎆)(nèi )の茶屋に預け(⛹)てある弓の道具を取(qǔ )りに行って来て学士に(🕑)交際つきあうというは(🗿)彼と(🏅)し(🐱)てはめずら(🌱)しい位だ。
こんな話を(🚽)しても、時(🎍)は楽しく過(guò )ぎた(🎡)。
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