「や(🍂)あい、豆(dòu )腐屋、(💓)だめだ(📽)ぞ」
その日は(🍳)一日遊んで安場(⤵)(chǎng )は(😷)東京における野(yě )球界の話を聞かして(🦈)くれた、かれは(💇)一高と三(🔺)高(gāo )の試(shì )合(🃏)(hé )の光(🧔)(guāng )景などをおもしろく語った。一(🤞)同はす(🦋)っかり(🌨)興奮こうふんして(👿)目に涙(🦄)をたたえ、まっかな顔(yá )をして聞(📛)いていた。
光(🛴)一はふ(📖)しぎでたま(📀)らなか(💽)った、実際千(qiā(🌀)n )三(🦎)はいかなる(👲)球を(⤴)も打(🐎)ち(🔑)こなした、対師範校(xiào )との試合にはオールヒ(➿)ットの成績をあ(😑)げた。それ(🤧)は光(guāng )一(💿)(yī(👀) )に取っ(🕶)てもっ(😕)とも苦しい(🚧)敵(dí )であったが、(🆗)しかし(🈯)光一は(🛃)そのため(🤷)におどろく(🥣)べき進歩を示(shì )した、(🚔)かれは(🗝)ど(🎤)うかしてチビ公に打(🍐)たれまい、チビ公を三振させようと研(🎃)究(👰)(jiū(🤸) )した。昔武田信(🌯)玄たけだし(🌕)んげんと上(✳)(shà(🕠)ng )杉謙信うえすぎけんしん(⛴)はたがいに覇(bà )業は(📫)ぎょうを争うた、(👷)そ(🌤)の結(🦄)果と(🗞)して双(😹)方はた(📑)がいに研(yán )究し(🥑)あい、武田流の(🚒)軍(🆚)学(xué )や(😓)上杉風の戦(zhàn )法などが日本(běn )に(🙀)生(🍩)まれ(📀)た。もっと(💺)も(🏩)よき敵(⛪)(dí )は(🈺)もっと(🆚)もよき友(yǒu )である、他山の石は相(xiàng )あ(😚)い砥礪しれい(🛥)して珠に(🏖)なるの(🚚)だ。千(🏥)三がある(😂)ために光一(yī(🌋) )が進み、光(🦏)一があるために千三(sān )が進(💻)む。
(🤙)こ(💶)ういうも(📣)のも(🛩)あった。
「豆(🐭)腐屋ア(🍴)」と(👡)敵(🔨)(dí )方がひやかす。
安場(chǎ(🕘)ng )は翌日規則正しい練習をした(♒)、一回二回(♓)三回(🗒)一同(tó(🐹)ng )は夜色が迫るまでつづけた(🥟)。い(🏜)よいよ(📬)明(👮)日あ(🗻)すになった土曜日の(🏔)早朝から一同(tó(🌓)ng )が集(🚉)まった。
「う(👝)む、先生に教(jiāo )おそわ(🦒)ったこ(🤷)とを」
「(🌥)うむ、うまく(🔗)やれよ、(🎖)金(jīn )持ちの学(xué )校に負け(😯)ち(🆚)ゃ(🔉)貧乏人の顔にかかわら(🌞)あ[#(🔳)「(📜)かか(✨)わ(🌫)ら(📣)あ」は底(😇)本(běn )では「かからあ」]」
(🤒)ふ(🤳)たり(🎹)が(📳)草に座ってかつ飲(😆)みかつ語ってる(📤)うちに見(👞)物人は刻々こっこ(🙂)く(🧡)に加わっ(🏓)た。中学の生徒(🍸)(tú )は制(🎶)服制帽整然(🔒)と(🔯)うちそろうて一(yī )塁側に並んだ。その(🌭)背後には中学びい(🤷)きの大人(👎)おとな連(🍅)が陣取(💞)っている、そ(🍒)の(🔖)中(🚽)に光一(🗄)の(🛤)伯(🔁)(bó )父さん(❇)総兵(🆘)衛そうべえがその肥(🐊)ふとった胸を拡(kuò )げて(📁)汗(hàn )をふきふきさか(⛹)んに(📈)応援者を狩かり集めていた(🧦)、かれは甥おいの(🚔)光一を勝たせた(😮)い(👻)ため(⚾)に商(🚒)売(mà(💶)i )を(🚸)休んでやって(🍽)きたの(💡)である。
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