「(🖊)そんなこ(⚫)と言って(🍩)るが、来(📁)年は(🎆)いよい(😜)よ僕たちの番だぜ(🧔)、自(🚀)(zì )信があるかね。」
「ふうむ(🚰)、(🕷)そうか。」
「(🦃)しようがな(🏐)いさ。」
「中学(👛)校に(⛸)はい(✖)る前に、(😬)三(sā(🔣)n )年も(🔧)工場(🌉)で仂(➗)いてい(🌚)た(🌍)んだよ。」
彼(🤨)は(🏼)、いつとはなしに(🦗)、そ(🙀)んな気がしていた。はっきり意識(🥊)し(🐵)て、(🐌)そうな(🗂)ろうと努(✝)めたわけでもなかったが、(⏹)中(zhōng )学(xué )に(🏌)入学して以来、日一日と、母や祖母の問題(tí )がその(🖖)深刻さを減じて行き(🗣)、(🐼)この(🔧)ごろ(🔖)では、(🏛)よほどの(🕣)こと(🔙)がないかぎ(🤙)り、た(💋)いし(📷)て気(🤕)に(🍭)もかからなくなって来たのであ(⏪)る。それ(⛳)は、たしか(🏌)に(🌴)、中学校と(🤞)いうものの空気が、彼にい(🦗)ろ(🎟)いろの新しい(👳)問(🏁)題を(🛳)あた(⏹)え、彼の(😟)関心(xīn )を、急(jí )に家(jiā(👴) )庭(tíng )以外の世界(🐒)にまで拡げ(📱)てくれ(🗃)た結果に(😯)ちがいなかった。その(⏸)意味では、中(zhōng )学(🏸)校(xiào )というところも、尊(zūn )敬(😷)す(🌎)べ(🥋)き先生がいる(🙏)い(🛀)ないにかかわ(📷)らず、(👳)人間を成長させる何(hé )かの魔術をも(🏁)ったところだ、といえるで(🏗)あ(⏮)ろう。
「馬鹿(👉)にし(😐)てらあ。――」
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