フェラ 動画《中出し 脈動》2行目ライン
中出し 脈動あらすじ
その時、教員室(shì )との間の(🛋)戸(➕)ががらりとあいて、教頭(✏)(tóu )の(🤛)西(xī )山(🕓)先(🥨)生がはいっ(🍀)て来(lái )た。西山先生は、三(🤬)角(jiǎo )形のま(🦐)ぶた(✒)の奥(🏽)に小(🏼)さな(🐛)眼(🚂)を(😗)い(🍆)つも鋭(🔮)く光らせている(🐟)先生だったが、この時は(🥍)いやににこ(🚿)にこ(👄)し(🐤)てい(🤓)た。手(shǒu )に小さな(🕍)紙片をもってい(❔)たが、(🧣)それを默(🐣)って(🔜)校長(🐖)に渡(dù )すと、すぐまた教(🕙)員室(⛑)の方(fāng )にひきかえした。校長はその紙片を見て何度もうなず(🏮)いた。そして、それをも(🍨)みく(㊗)ちゃ(⏩)にして(😙)机(🐵)の下の塵(🚳)籠(lóng )ちりかごに(🐭)なげこむ(🎾)と、今(😓)(jīn )までとはうって変った落(📵)ちつきぶり(🐫)を見(jià(😝)n )せ、ゆったり(👼)と椅子(🔥)に腰をおろしなが(👶)ら言っ(🐼)た。「(🧦)そう(🛄)むきになることはな(🚑)い。私はさっきも言ったとおり(〽)君らの気持(chí )には十分同(tóng )情(👗)しているんだ。君らが血を流(liú )して書いたものをま(💠)るでむだに(🦖)するなんて、第一、人(🏭)間(🔆)とし(🚶)てそんなこと(🏿)が(🥇)出(☔)来るも(🕖)のではない。幸(🌎)い今日(rì(💷) )は県庁(🗻)に出掛る用(yòng )事も出(💷)来(😞)たし(🚿)、(🦕)知(zhī )事(🐆)閣下に直接(jiē )お目にかかれ(🐶)る(🏹)か(🌀)どうかはわ(🕦)からないが、学(🥟)務(wù )課まで(🚊)にはこの願(yuàn )書(🔸)を必(bì )ず出して(🔱)おくよ。それで、今度は(💫)私の方(🔋)から君(🕢)らに願(yuàn )っておきた(➖)い(📂)が(✏)、どう(😷)かみん(🥩)なが落(luò )ちついて教室に出(chū )るようにし(⌚)て(🙀)く(🈁)れたまえ(🤥)。変にさわいだ(🤜)りして知事閣(gé )下の面目をき(🥉)ずつける(🌮)ようなことになっては(🏽)、何もかもぶちこわしになるんだか(🙁)ら(✉)。いいかね。
「ふむ。」(🙆)と、徹太郎(🏎)(lá(💻)ng )は感心したよ(🦔)うにうな(😩)ずいたが、「しか(⏲)し、少(🧥)(shǎo )し考えが足りなかったと(🐾)は思わな(🌼)いかね。」
次郎は思わ(🏉)ず(🔆)立ちどまっ(🎤)た。馬田と言葉(📵)をかわす(🚏)の(🐫)が、きょう(🏉)は(🐾)とくべついや(🏅)な気(🗽)がするのだった。しかし、彼はかく(🛠)れる気にはなれなかった。かくれ(🏇)たりするのは、相手が馬(🏮)田であるだ(♏)けに、(🎵)よけい卑屈な(♈)よ(🕰)うに思えたの(🎸)で(😸)あ(🍞)る。
(🍒)次郎は、強(🍵)い(㊗)ていつもの通りの(🏼)気(🌗)安(💿)さをよそおって、靴のひ(🌙)もを(🐾)といた。
「(🏰)僕(🚜)(pú )、馬(mǎ )田(tián )と同じク(💹)ラスで(🧔)すから、毎(🦖)日いっしょに帰ろ(🎹)う(🎮)と思えば帰れるんで(🐁)す。」
「僕(pú )は、道江(🐄)さんが、どうせ馬田にねらわれているんだ(📳)から、堂(táng )々(🦕)と(🕒)あ(👰)たりま(🐗)えの道を通(tō(📟)ng )る方(fāng )がい(👴)い(👰)と(🉑)思うね。」
次(🗡)(cì )郎はすこし顔をあからめ(🙅)た(🎣)。が(😬)、すぐ(🍖)思いついた(🏣)よう(🧕)に、
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