「広(📔)岡(🎇)先生(shēng )の御国(🍠)はどちらなん(🅱)ですか」と(🚳)高瀬(là(💯)i )が聞(wén )い(➗)た。
塾では更に校(xià(🥫)o )舎の建(➰)増(🚑)(zēng )た(🎣)てましを始めた。教員の手(shǒu )が足(😵)りなくて、翌(🐙)年の(💩)新学年前には広岡理学士(❄)が上(🌱)田(tián )か(🥩)ら家(🔳)を(🌺)挙(jǔ )げて(🌯)引(➡)(yǐn )移って来(🎾)(lái )た。
「まだお若いんです(😀)ねえ」
こんな話(huà )をしても、時(🌽)は楽(lè(✔) )しく過(🍅)ぎ(🎨)た。
高(gāo )瀬(lài )は庭に立(🏃)ちながら、「二十(🀄)八(🖲)です(🐋)」と答(dá )えた。
烏帽子山麓(💏)え(🏡)ぼし(🐣)さんろくに寄っ(🌏)た方(🏟)から通って来る(🥄)泉(⛴)が、(🔀)田中(zhōng )で汽車に乗るか、又(🥙)は(🏤)途次み(🦉)ちみち写生を(🍾)しながら小諸(😘)(zhū(🌚) )まで(🌍)歩くかして、一週に(🙄)一二(💻)度ずつ塾へ顔(🍎)を出す日(rì )は、ま(🕴)だそれでも(👌)高瀬を相手に(📅)話し込んで行(🥤)く。この画(👱)家(jiā )は欧羅(luó )巴(🧣)ヨーロッ(👌)パを漫遊して帰る(🔐)と間もなく眺(🎞)望の好い故郷の山村(cūn )に画室を建てたが(👣)、引込(⬆)んで(💺)研(yán )究(jiū )ばかりして(🕺)いられな(🍙)いと言っては、(🚢)やっ(📟)て来た(🛢)。
(👷)別(bié(🥥) )れを(🦔)告(🎀)げて、高(🕳)瀬が(📩)戻りかける頃には、(📋)壮(zhuàng )んな蛙の声が起っ(📎)た。大きな(😎)深い千(🚮)(qiān )曲川の谷間(🔃)たにあい(🏫)はその鳴声で満(mǎn )ち溢(⤵)(yì )あ(💙)ふれて来た。飛(🌁)騨ひだ境の方にある日本アルプ(❇)スの連山(💷)にはま(🕎)だ遠(yuǎn )く白雪(🥝)を望んだ(🌮)が、高(gā(🌁)o )瀬は一つ場(😰)処(➰)ところに(🛁)長く(🍘)立(lì )っ(😥)てその眺望(wàng )を(📭)楽(lè )もう(⏳)とも(🏇)しなか(🖐)った。不(🐨)思(🚂)議(🚭)な寂寞(mò(🕎) )さびしさは(👶)蛙の鳴(🔋)く谷底(🧢)の方から匍(⛲)はい上って来た(🥒)。恐しく成(chéng )っ(🌯)て、逃げるように高瀬(🐼)は妻子(zǐ )の(🥦)方へ(🔰)引返して行(háng )った。
山家(jiā(👿) )の娘(👢)らしく成っ(🚓)て行く(🧔)鞠子(👇)は、とは言え親(qīn )達(dá(🚐) )を泣か(🤷)せ(🔇)るば(🥈)かりで(🐝)も無かっ(🥚)た。夕飯後に、鞠(🌻)子は人形(xíng )を(🤩)抱(👑)い(😳)て来て親達(📃)に(🎠)見せた。そ(🏴)して、「お一つ、笑って御覧」などと言って、その(🛣)人形をアヤして見せた。
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