フェラ 動画《カーマ えろ》2行目ライン
カーマ えろあらすじ
「今日はゆっくり遊んで晩(🥋)には(🛹)早(zǎo )く(➕)寝るこ(🥊)とにしよう、(🚍)い(👢)いか(🐊)、熟(🙂)(shú(🐞) )睡(🛐)する(🏹)んだ(🏩)ぞ(🏏)、ひとりでも(🍕)夜ふかしをすると(⛰)明日は負けるぞ」(🌐)
寄(jì )宿舎に閉(💤)じこめられてかごの鳥(niǎo )のご(👥)とく小(🌹)さくなっている師範生の目から見ると、中(zhōng )学生の生(shē(🔚)ng )活(🐆)はまった(🖊)く不(🐅)潔であり放(⏸)縦(⛎)ほ(😲)う(🕛)じゅうであり頽廃的(🛰)たい(🕢)はいてき(👺)である。
(🔸)一同(🐑)はわ(🎙)らった、しかし先生は(🔮)にこりともしなかった。一(yī )同(🍷)はさ(🤠)るまたのひもをさ(🐤)げて(👴)へそをだした(⏮)。先生は第一番(fān )の五大洲だ(🙁)いしゅう(🛵)（投手）のへそのところ(💐)を(🔇)押(🚛)してみた。
「活動(🤤)じ(🙄)ゃな(🐮)いかえ」と(🏣)母(🚅)が(💩)い(🥟)った(👡)。
あの家では活(huó )動を見(jiàn )る(😜)ことを公(gō(🤡)ng )然(🌼)(rán )ゆるして(⌚)いると(🏃)見える(🍌)、お母(mǔ(👹) )さん(🍍)が承知(🍞)の上な(🦊)のだ、それ(🥗)に対し(🔔)て学校(🥩)がいくら活(🎎)(huó )動を(👍)禁じても(🕌)なんの(☔)役にもたたない(🎾)話だ。
先生(🌇)は一帳羅いっちょう(🛍)らの羽織とはかまをつけて出迎えた。
「師(🍢)範のやつらがいいふらした(🗣)んだ」(💄)
「それは最(zuì )初から(🛃)わかっ(😔)てる」(🍋)と先(🧤)生がいった、そう(🚬)して「ボールをやる(🚱)と同じ気(👮)(qì(🈷) )持(chí )ち(🈂)で学問をすれ(🕖)ば天下の大選手(shǒu )になれる」とつ(😃)け(💪)くわえた。
こうかれはいつもいった、(🤣)だがいまきてみると子供(❄)等ばか(🎒)りでな(🍵)く、労(láo )働者(zhě )も商人も紳士(shì )し(🈵)ん(🕎)し(🆑)も(⛳)役(yì )人も集(jí(💁) )まって(💮)いる。
「ぼく(🍝)に(🤾)ラッキーはない、(⤵)だ(😺)めだ」(🤑)
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