「俺お(🏘)んにもおくれや(🌁)れ」と鞠子は母(mǔ )が口をモガ(📲)モ(👗)ガ(🐾)させるの(🐆)に目をつけた。
更に二年ほ(🥜)ど過(📷)ぎ(🔉)た。塾では更(gèng )に教室も建増したし、(⚾)教員の手も増(zē(🔎)ng )ふや(🥄)し(🐾)た。日下部くさかべといっ(🥔)て塾(shú )のためには忠実な(🔅)教員も出来たし(🙎)、洋画家の泉も一週に(🐎)一(💉)日(🤱)か二(🏯)日(🥨)程(🏣)ずつは小(xiǎo )県ち(📻)いさがたの自(🚱)宅の(🔼)方から通って来(👖)てくれる。しかし以前のような(🚉)賑(📲)に(🎱)ぎやかな笑(xià(📱)o )い声(🏰)は次(🌈)第に減って行っ(🍴)た。皆な黙(mò )って働(dòng )くよ(🏳)うに(🐺)成った。
「鞠(🎆)ちゃん、(💍)吾家(🕕)おう(⚫)ちへお入り」(🛤)と(☝)彼(🐞)女はそこい(🏻)らに出(chū(🉐) )て遊ん(🐖)でいる子供を呼んだ。
「(🔎)誰(🌯)だ(😷)」
と(⏬)軽(qīng )い(🤯)返(🍑)事(shì )をした。
「そ(🛳)こはあま(🈷)り端近(✏)です。まあ奥の(💊)方へ御(🏔)(yù )通(💟)りなすって――」(🔗)
同じ士族(zú )屋敷(🤪)風(🎈)の建物でも、これはいくら(🎱)か(🚣)後(hòu )で出来(🙋)たものらしく、蚕(cá(⚫)n )の種紙(zhǐ )をあきなう町の商人(rén )の所有(🚚)もちも(🧘)のに成っていた。高瀬はすこしばかりの(🍿)畠(🛎)の(🤼)地(dì )所(suǒ )を附けてここを借りること(💡)に(🐢)した。
お(🗳)島(dǎo )は(📅)どうすることも出来ないような(🌿)調子(🔳)で言(yán )っ(🧕)て(🆎)、夕方の(🐑)空を眺めながら立っていた(🍮)。暮色が(⛲)迫って来た。
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