日本《fortnite xxx》2行目ライン
fortnite xxxあらすじ
しかし、(🚮)彼(bǐ )は(🐪)、血書が次郎によって書(shū )かれたというこ(🚽)とを誰にも(🦊)発(fā(🤺) )表する気にまだなれなかった。それは(💋)、彼の自(🥀)尊心や(🕎)競(jì(⏩)ng )争意識(🌸)が何(hé )という(🧔)ことなしに(🉐)それを許(📸)さない、というだけ(🕚)ではなかった(🎹)。彼(😋)(bǐ )に(🎋)とって大事(🕞)なこ(🎃)とは、(🐎)ス(🏨)トライ(🖌)キの場合のこ(🔲)と(♎)だっ(🧢)たが、(🌗)万(wàn )一(🧜)に(💘)も(🐎)、(😅)それを発表したため(🌸)に、(🤔)次郎(🔶)が捨(🀄)鉢(💙)すてばちになり、進んでストライキの主導権(🎿)をにぎるよう(⬅)な結果にな(🦄)ってしまっては、つまら(🥜)ない。次郎は徹(chè )底(dǐ(😗) )的(de )にや(🔯)っつけなければ(🕚)ならない(📪)が、それに(😿)は(🚓)、彼(🛒)を(✏)あくま(🔑)で(🎫)も(🧔)ス(👜)ト(💣)ライキ反(🥧)対(🌗)(duì(🗡) )の立場(chǎng )に立(🍲)(lì )たせてお(💟)くことが必要(yào )である。最後(🗨)まで(😶)彼(bǐ )を(⏱)反(fǎn )対(🐟)の立場に立(🎥)たせ(🔖)ておき、いよい(🐊)よストライキ決行という場合に彼が逃げをうった(💡)ら、その時(shí )こそ血書の(🤲)こ(🤓)とを暴(bà(💒)o )露すべきだ。血書まで書(shū )いて人(🦊)(ré(🙈)n )を煽(🎂)動(dò(🦋)ng )してお(🅰)きなが(🎑)ら、自分(👋)だけ逃げるとは何(🐇)という卑(🈲)劣さだ！ みん(🕎)なはそ(❤)う言って彼を責めるだろう(🔔)。それ(🍱)に、(🔍)どんな(🔯)に彼(bǐ )が逃げを打とうと、学校当局や県庁が、(🥖)血(xuè )書(📲)(shū(🧟) )を書(shū(➗) )いた本人(📳)を主謀者と(🐓)認(rèn )めな(🕓)いはずはないのだから、いよいよ面白(bái )い。――馬田の(🤲)考えは頗る念(niàn )入り(🥡)だった。彼(bǐ )がそれほどまで(🤮)に次(🕊)郎(🥉)に反感を持(chí(🍸) )つよう(😢)になった最も大きい原(yuán )因が(🏒)、道江にあったことは(🆕)いう(🛎)まで(🔞)もない。
「ふうん、本田か(🎬)。……あいつ(🕌)はだめ(⏰)な奴さ。」(🥁)
「君自(🤖)身(shē(🎣)n )で(⏯)？」
「本田のことだよ。あいつ、朝倉先生(🐶)(shē(🔣)ng )の(📺)問題だ(🏾)というのに、(🕉)昨日(⬇)から一(yī(🔩) )言も口(kǒu )をきかな(🔴)いのがふしぎだって話(huà )しているんだよ。」(😈)
次(🍄)郎(lá(💽)ng )は(📮)廊(🎛)下を(🖊)とおって書(shū(🏈) )斎(🤘)に(🤸)行った。朝倉先生は机の上に巻紙(zhǐ )をひろげてしきりに手(shǒu )紙を(📦)書い(🤟)て(🍽)い(✅)た。もう五(wǔ )六(🕌)通書(shū(📑) )き(🦑)あげたらしく、封をしたのが机のすみ(💰)に重(chóng )ねてあ(🥙)った。次郎が敷居のすぐ近くに坐って(📕)お辞儀をすると、
「同じク(🏂)ラ(🆑)ス(🛤)の人が、あの村(cūn )から一(yī )人(👦)でも(😤)学(🚹)校に(🧞)通って(🥛)いれば、毎(🍖)日道づれが出来るんだけ(🏪)れど(😰)ねえ。……まさか、次郎さんに待(dà(🐻)i )ち(🦆)あわし(🤟)て(🔳)いただくわけに(✂)もい(🧤)く(🚞)まいし。……」
それから田(😃)(tián )上と(💷)校長との(⤵)間(🤴)に(🔂)、二三(sān )押(🦅)問答(dá )が(🐣)あっ(✨)たが(🐾)、校(xiào )長(zhǎ(👏)ng )は同(🕤)じことを(🏈)くりかえ(🧔)してはため息(xī )をつく(📶)だ(🕤)けで(🚦)、一(🔁)向らちがあ(🏞)か(⬆)ない。四(sì )人(📬)のうちでも比(⛰)較的気短か(🅿)で、ぶっ(💹)きらぼうの新賀は、(💩)た(🔈)まりか(🕗)ねたように(🥠)言(⛺)った。「では、その願書はお返し下さい。僕(pú )たちで直接知事さん(💲)に差(🎗)出しま(🐻)すから。」すると、校長(🗼)は、いきなり血(xuè )書をわし(🗻)づか(🆗)みにして、(👺)大あわてでそれ(📁)を、かくし(👕)に(📒)つっ(🎬)こ(🥊)んだ。そし(🍸)てもう一(📿)度(dù )椅子(🛳)から立ち上り、(👉)右(📗)手(shǒu )を(💅)顔(yá )のまえに立て、まるで(📄)ば(🍪)ね(👬)仕掛のようにそれ(🏨)を左右(🕸)にふ(🔐)った。何か(⬛)言お(🥈)うとし(🌾)ているらし(🧙)かったが、四(👝)(sì )人(🤒)の耳(ě(💹)r )にはただ「うん、(🗿)うん」ときこえるだけ(📤)だった(🤦)。梅(🥂)本の言うところ(🐳)では、(🏈)校(xiào )長の(😲)鼻が(🚹)も(🆑)っと(🍓)烈しく(😞)上(🍝)の方に移動したように見え(👾)た(🐠)のは、その(🤱)時だったそうで(😵)ある(📌)。新(xī(🍾)n )賀はすっかりお(😒)こり(🈴)出して(🏨)しま(🥓)った。彼は(🐱)そ(💨)れまでみんなのう(🍡)しろの方に立(🧖)っていたが、(🚔)いきなり田(🍃)上をつ(👵)きのけるよ(📟)う(🆔)にして校長の机のまえに寄って行き、(💅)乱暴に手をさし出しながら(😫)言っ(📮)た。「(🏠)そ(➗)の願書はわれわれ(💜)の(🚂)血でそめたものです。それをむだには(🔁)出来ませ(📝)ん。返(🗣)して下さい。」(🥎)校長(zhǎng )は、しかし、ただやたらに(🚌)手をふ(⛏)っ(🍹)ているだけだった。
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