「どうでし(💠)ょう、(🕰)高(⬛)瀬君、今(💱)度塾(😚)(shú(🗝) )へ御願(🍡)(yuà(🐝)n )い(🌘)しました伜(📮)せがれの奴は(🎨)。あれで弟と違(wé(👎)i )って(⚡)、性(xìng )質は温順す(🎥)なおな方なんですがネ。あれ(🆗)は小学(😛)校(🚥)に居る時代(🔤)から図画(huà(👄) )が得意でし(🖤)て、そ(👅)の方では何時で(⭕)も甲を貰って来ましたよ。私が伜(🦅)に(😿)、(💯)お前(🐞)は何に(🍌)成るつもりだ(🚌)ッて聞(wén )き(🎡)ま(🛩)し(♊)たら、僕(🕖)(pú )は(👍)大きく成った(🚻)ら、泉先生(♈)の(🕣)よ(🔳)う(⛄)に成るんだなんて……(😆)あ(🕸)れ(⛲)で物に(🗞)成りま(👵)し(🚷)ょうか……」
高瀬は(🏨)歎(🙁)息して奥へ行った。お島(📽)が茶を入れて夫の側へ来(🖋)(lá(❤)i )た時は、彼(🐣)は独(dú(❣) )り勉(👽)(miǎn )強部(🔽)(bù )屋に坐っていた――何事なん(🎥)にもせずに唯(wéi )、坐ってい(🤙)た。
「御覧なさい(🚇)、御城の周囲ま(🔜)わりには(🦐)いよ(🥃)いよ滅(miè )亡の時(shí )期がや(🍲)っ(🎟)て来ましたよ……こ(🎺)れで二三年前(🔭)まで(😹)は、川へ(🐫)行って見(👳)ても鮎あゆやハヤ(鮠(🏟))が(🔺)捕れたも(😼)のでサ。いくら居(jū )な(📖)くなったと(🐻)言(🕌)っても、まだそれでも二三(🐻)年前(qiá(🚒)n )までは居(🔳)ま(🏔)し(👦)た……この(🛏)節はもう魚(yú(🏘) )も居ません(👤)……(💬)この松林などは、(📋)へえ(🗡)も(🤭)う、(💪)疾とっくに(🛢)人(📥)手に渡って(🤡)います……」
「これ(🏵)、繁(fán )、塾(shú )の先生(🎲)が被入(rù )いら(🕋)しったに御(🏀)(yù )辞儀しな(📐)いか――勇、お(🌝)前はまた(🌄)何(😝)だッてそんなとこ(🤞)ろ(👦)に(😬)立(lì )っているんだねえ―(💀)―(📺)真(🚳)実(👋)ほ(🤩)ん(📧)とうに(🉐)、高(gāo )瀬さ(🧣)ん、私も年(🍣)を(🎙)取(🏣)りましたら、気ぜわしくなって困り(🥗)ますよ――(👞)」
先(xiān )生は思いやるよ(🍂)うに、
(🛫)休みの時間毎に、高(🕖)瀬(🙆)は窓へ(🤼)行った。極(🥍)く幼(🎋)少おさない時(shí )の記(jì )憶(yì(🖇) )が彼の胸(xiōng )に浮んで(🍤)来(lái )た。彼は自(zì )分もまた髪を長くし、手造(zào )りにした藁わらの草履(lǚ )を穿(chuān )いて(😰)いたような田(tián )舎の少年(nián )であった(🔭)ことを思出した。河(hé )へ抄(chāo )す(🐃)く(😳)いに行っ(🕷)た鰍かじかを思出(🆕)した。榎(🗼)えの樹きの下で橿鳥(🚠)かしど(😈)り(🦃)が(🏍)落し(🎮)て行った青(qīng )い斑ふ(❕)の入った羽を拾っ(🏌)たことを思出(chū )し(🎖)た。栗(lì(📚) )の(⭕)樹に居た(👂)虫を(🕋)思(📦)(sī(🏊) )出した。その虫を踏み(🍽)潰つ(💭)ぶし(🆑)て、緑色に流(liú )れる(😐)血(🍩)(xuè )から糸(🍸)を(⬇)取り、酢(zuò(🏦) )すに漬け、引(⛽)き(🥟)延ばし(🌈)、乾(📘)し固(gù )め、それで魚(yú )を釣っ(🥢)たこ(🌱)とを思出した。彼は又(💗)、生きた蛙を捕(bǔ )つ(🏸)か(💅)ま(🔷)えて(🖼)、(⬛)皮を剥はぎ(💒)、逆さに棒に差し、(🤺)蛙の(🐓)肉の一(❤)(yī )片ひときれに紙(zhǐ )を添(⬜)えて餌えさをさがしに来る蜂(fēng )はちに(🏹)与え、そんなことを(❗)して蜂の巣(chá(🏩)o )の在所あ(🍰)りかを知っ(🌼)たことを(🎃)思出した。彼は都会の(🥝)人の(🌍)知(💑)ら(🌒)な(🏁)い(👧)蜂(🥇)の子のような(🛃)ものを好ん(🛢)で食ったばかりでなく、田圃(pǔ )側(🆎)に葉を垂(🍏)れている「す(💉)いこぎ(🏔)」(😅)、虎(hǔ )杖(⛴)いたどり、(🥊)それか(👳)ら(🔽)「すい葉(🚲)」(⛴)という木の葉(yè )で食べら(🥉)れるの(🕞)を生で(🦇)ムシャム(🧕)シャ食(shí(🤮) )ったことを思出(chū )した。
(🦌)と高瀬は声を掛(🐑)(guà )けて、(🆘)母屋おもや(🔭)の(🥕)横手か(💫)ら裏(lǐ )庭の方へ来た。
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