桜井先生(shēng )の奥さ(🎭)んは庭づたいに(💎)隣の家の方から(🍝)廻って来(🧚)た高(gāo )瀬(👸)に尋ね(🦕)た。奥さ(🍤)んは縁(🤼)側のと(🧒)ころに出(chū )て、子(🎮)供に(🕍)鶏を見せていた。
「どうして(♐)この辺の娘は、こう(🕴)荒(🛵)いんだろう。男(🏿)だ(👯)か(🛋)女(📐)だか解りゃし(🍾)ない」
と口(🚙)々に言(yá(🆑)n )い(🚋)騒(🎈)いで(🛵)いる生徒の前(qián )で、学(xué )士(shì )は(🎀)身を反(🆗)そらし(🌩)て(🙎)、螫(shì(🗃) )されまい(🔈)とする様(🤑)子を(🍫)した。蜂は(✡)コップの中(💼)へ押し入(🙍)れられ(🤷)た。それを見た(🎞)生徒(tú )等は意(🌰)味も(🖍)な(🥫)く笑った。「死んだ、死んだ」と言うものもあれば、「弱(ruò )い奴」と言うものも有った(🌏)。蜂は真(🚥)理を証するかのように、コ(🏬)ップの(🚨)中(zhōng )でグルグ(🥂)ル廻って、身(shēn )を悶もだえて(👌)、死んだ。
「御覧なさ(🍂)い、(🚇)御(yù )城(📺)(chéng )の周(🚣)囲まわりにはいよい(💐)よ滅(🌫)亡の時(⛑)(shí )期(🧔)がやって来(🚕)ま(🙁)したよ…(😨)…こ(⛵)れで二(è(🤰)r )三年(nián )前まで(🥧)は、(📓)川へ行っ(🤪)て見(🤟)ても鮎あゆやハヤ(鮠)が捕れ(🏠)たものでサ。いくら居なくなったと言って(🍪)も、ま(🧛)だ(🎁)それで(🏩)も二(èr )三(sān )年(🥅)(nián )前までは居(jū(🌨) )ました…(🍼)…この節はもう魚も居ま(💘)せ(🛫)ん(😏)…(📅)…この松林などは(🤥)、(🤧)へえもう、疾とっく(🔑)に人(rén )手に(🔺)渡(dù )っていま(🔼)す……(🐌)」
「馬(👩)(mǎ(📌) )鹿、やい」(😖)と鞠(🚏)子(zǐ )はあべこべに父(⛪)を嘲あざけった。―(📢)―これが極(jí(🌈) )く尋常あたり(🐞)まえなような調(👚)子(💞)で。
学(xué )士(🚐)(shì )は親し(🛤)げな調子で高瀬に(🛏)話し(💄)た。
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